资料摘要

第六课时一、教学内容Let’s check story time Let’s sing!二、教学内容1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容;2、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度;3、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度;三、教学重难点:1、能听懂录音内容;2

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:C
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
51
下载次数
0
更新时间
2018-05-29 13:51:00
来源学校
学校:滦州市榛子镇东营小学

Cppt课件课堂实录

未知
2018-05-29 13:51:00
51
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

Cppt课件课堂实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Cppt课件课堂实录

正文

第六课时

一、教学内容

Let’s check story time Let’s sing!

二、教学内容

1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容;

2、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度;

3、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度;

三、教学重难点:

1、能听懂录音内容;

2、对歌曲感兴趣;

理解故事内容;

四、教具:录音机、卡片、PPT 六、课时类型:新授课

七、课时 1课时

八、教学过程:

(一)先学后教

1、老师出示课文挂图,让学生猜想发生了什么事情。

2、教师播放课文录音,让学生听2遍。

3、学生回答教师的提问,Who are they?Who is clever?

并说说故事大概意思。

4、听录音,跟读故事内容。

5、教师点拨重点词汇和口语:play a game, clever,wait a minute,Can you read this?

(二)、趣味操练(Practice)

1、Listen and number(10)

2、Let’s sing. 3、Look and match. (三)、当堂训练

一、读并判断对错。

1、This is John. He is my friend.( )She is my friend.( ) 2、This is Miss White. He is a teacher. ( )She is a teacher.( ) 3、 This is Zhang Peng.

He is a student. ( )She is a student.( ) 二、读句子,排一排。

( ) Nice to meet you. ( ) Good morning, Sarah. This is my friend, Amy. ( ) I’m from America. ( ) Good morning, Mike. ( ) Where are you from? (四)、

板书:

B Let’

Homework

Unit 1 Welcome back to school s check story time Let’s sing!

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-29 13:51:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 51
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_39341

来自:学校:滦州市榛子镇东营小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Cppt课件课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。