资料摘要
16*赵州桥一、教学目标:1.理解课文内容,了解赵州桥既坚固又美观的特点,体会我国古代劳动人民的智慧和才干,从而激发学生的民族自豪感。2.学会本课生字,理解新词的意思。3.体会一段话中,句子之间的关系,知道这段话是围绕什么讲的。4.学习作者观察事物的方法。二、教学重点难点:课文的第2自然段介绍了赵州
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- 2018-04-12 08:21:00
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16 * 赵州桥ppt课件教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:16 * 赵州桥ppt课件教学实录
正文
16*赵州桥
一、教学目标:
1.理解课文内容,了解赵州桥既坚固又美观的特点,体会我国古代劳动人民的智慧和才干,从而激发学生的民族自豪感。
2.学会本课生字,理解新词的意思。
3.体会一段话中,句子之间的关系,知道这段话是围绕什么讲的。
4.学习作者观察事物的方法。
二、教学重点难点:
课文的第2自然段介绍了赵州桥设计上的特点和好处,这是教学的重点和难点。
三、教学时间:1课时。
四、教学过程:
一、课件出示图片,导入
1
谈话:请同学们看图上这座雄伟而美观的桥,它叫什么桥?在什么地方?有什么特点?是谁设计建造的?
2
揭题
赵州桥
二、初读课文,整体感知课文大意。
1.听课文录音,要求同学们认真听老师读,仔细看课文,用心记。
2 谈谈你知道了有关赵州桥的哪些知识。
三
再读课文,自学生字新词。
1 同桌合作学习
2
检查学习生字词的情况
四、细读课文,了解各自然段主要内容。
1.轻声朗读课文,说说各自然段的主要内容。
2.在理解各自然段的基础上,完成填空:
(1)赵州桥是世界闻名的石拱桥。
(2)赵州桥既非常雄伟,又十分坚固。
(3)赵州桥不但坚固,而且美观。
(4)赵州桥是我国宝贵的历史遗产。
五、朗读课文,了解课文内容
1
朗读课文讨论:A第二段和第三段分别是是围绕那句话来写的?B从课文中找出介绍赵州桥雄伟坚固和介绍赵州桥美观的句子,认真体会。
2
学生合作学习,老师巡视
3
反馈
板书
雄伟坚固
十分美观
4
朗读感悟有关句子
5
第二段和第三段的内容是怎样联系起来的?
6
朗读句子
7 学习第1和4自然段。
A 第一段写了什么?
B 课题是“赵州桥”,课文1至3自然段已把赵州桥建造的年代、外形特点和栏板上精美的图案作了介绍,为什么还要写第
4自然段?
C (联系课文说说你对“赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干”是怎样理解的;
对“赵州桥是我国宝贵的历史遗产”又是怎么理解的。
D感情朗读最后一个自然段。
六
拓展
1 、读课文,回顾总结。
1.朗读课文,进一步体会文章的主要内容。
2.填空:仿照第四段用上“有的。。。有的。。。有的。。。还有的”
写一段话。
板书设计:
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- 上传时间: 2018-04-12 08:21:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《16 * 赵州桥》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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