Class 1 Textbook p.68优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

课时教案课时进度第＿5＿周第＿1＿课时（学期第＿13＿课时）课题能听、说、认读几个形容词tall fat thin short。听懂含有形容教学目标词的几个指令，并按指令做动作教学重点能听、说、认读几个形容词tall fat thin short 能听、说、认读几个形容词tall fat th

资料类型：教学教案文档

所属课文：Class 1 Textbook p.68

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

139

下载次数

更新时间

2018-05-24 14:45:00

来源学校

学校：阜南县第一小学

Class 1 Textbook p.68优秀说课稿

未知

2018-05-24 14:45:00

139

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Class 1 Textbook p.68优秀说课稿

正文

课时教案

课时进度

第＿5＿周第＿1＿课时（学期第＿13＿课时）

课题

能听、说、认读几个形容词tall fat thin short。听懂含有形容教学目标

词的几个指令，并按指令做动作

教学重点

能听、说、认读几个形容词tall fat thin short 能听、说、认读几个形容词tall fat thin short,，并在句子中应用

新授

录音带、单词卡教法、学法及

课型

教具

片

个性化设计

1 热身、复习 (Warm-up/Revision)

（1）日常口语会话展示。

（2）教师播放歌曲录音，师生边唱边做动作。

2 呈现新课 (Presentation) （1）出示图片，教师说：You will see a beautiful picture. Look at it carefully and 教

tell us: What’s in it?/What are they?

教师快速展示系列动物图片：giraffe, 学

monkey,

学生根据看到的图片说说动物单词。培养内

观察力和记忆力。

（2）继续展示图片：两只长颈鹿，对比他容

们的大小

T: What are they? They are giraffes. 与

Oh, Look! This is very tall. But that is

very short. 教师强调tall 和 short。

过

同样出事猴子图片，比较胖瘦，引出单词，

教师领读学生跟读学习单词; 教师也可关闭声程

音, 让学生看动画读单词。

（3）播放Let’s learn 部分的录音，学生单词跟读。

3 趣味操练 (Practice)

（1）教师将Let’s learn 部分的单词卡举起，带读，学生以“开火车”的形式练习。如果可能，可以让学生拼读单词。如：t-a-l-l,tall, etc. 教学难点

Unit 3 At the zoo（A）

Let's learn

（2）Let’s do 部分的内容。

a. 教师播放

Let’s do 部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动。

b. 教师使用Let’s do 部分的动作图卡，让学生看图说图卡上画的是什么动物做的动作。

c. 学生再次听录音，鼓励学生说出指令内容，同时请几个学生上台前表演动作。

（3）游戏：耳语。

Unit 3 At the zoo（A）

Let's learn 板

书

设

计

tall fat thin （图片和词卡）

short新课标第

一网

课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：Class 1 Textbook p.68优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Class 1 Textbook p.68》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Class 1 Textbook p.68优秀说课稿