11 黄道婆教学实录与评析｜教案在线预览

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《黄道婆》教学设计（第二课时）乐昌市坪石镇金鸡小学丘玉琼教学目标：1.学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。2.了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。教学重点：了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。教学难点

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所属课文：11 黄道婆

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学校：乐昌市坪石镇金鸡小学

11 黄道婆教学实录与评析

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关键词：11 黄道婆教学实录与评析

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《黄道婆》教学设计（第二课时）

乐昌市坪石镇金鸡小学

丘玉琼

教学目标：

1.学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

2.了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。

教学重点：

了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。

教学难点：学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

教学过程：

一、导入

播放：“民谣……”

1.听了这段民谣，你知道了什么?(黄婆婆能帮人织布，她是个织布能手。) 2.还想了解什么?(黄婆婆为什么要叫这儿的人织布。两只哨子，两匹布是什么意思?黄道婆她自己织布的水平有多高……)

二、交流有关黄道婆的资料

三、检查学生生字情况

四、初读课文，试着解疑

1、学习目标：

（1）、学习作者是怎样抓住典型事例

来表现人物精神的。

（2）、作者通过这些典型事例向我们

展示了黄道婆怎样的崇高精神？

2.初读课文后，课文主要讲了一件什么事？

3通过预习课文，你认为黄道婆是一个怎样的人？

五、深入质疑，探究学习

1.黄道婆为什么离开家乡？（她从小做童养媳，受到公婆和丈夫的百般虐待。有一次，因为劳累过度，黄道婆织布的速度慢了一点儿，公婆和丈夫便把她毒打了一顿，锁在柴房里。年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马不如的生活，便决心冲出牢笼。）

2.你能看出黄道婆是一个怎样的人？

3.到了崖州之后，黄道婆的境况如何？黄道婆是如何想的呢？又是如何做的呢？从中我们可以看出她有什么样的品质？

（虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。终于，到老年的时候，黄道婆毅然搭上顺道的海船，回到了故乡。）

（1）是啊，在夜深人静的时候，她想念. 在中秋佳节的时候，她想念。

(2)从中你觉得黄道婆是怎样的一个人。(爱家乡) 5.从文章中什么地方感受到黄道婆爱家乡? 6.你认为黄道婆是怎样的人? 出示句子和表格

生：聪明，改进了纺纱的工具

生：手艺高超，教大家织物上绘画。

生：为家乡做了很大的贡献。

生：杰出的人才

7当黄道婆去世后，人们是怎么纪念她的？

8为什么在北京的国家博物馆里要陈列黄道婆的塑像和松江布？

六、自主归纳

1.出示黄道婆对家乡的爱表现在______、______、_____、_____、_____等方面。

2.说说课文的中心思想。

3今天学习了这篇课文，大家有什么收获呢？

七、布置作业

1.有感情地朗读课文。

2．学习作者抓住典型事例来表现人物精神的写作方法，写自己身边熟悉的一个人。

板书设计

11黄

道

婆

棉神

传授棉纺技术

无私奉献

革新棉纺工具

勇于革新

先棉祠

关于本教案的常见问题

Q：11 黄道婆教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 黄道婆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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