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黄道婆教学设计教学目标:1、指导学生朗读课文,2了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。3、学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。教学重点:引导学生了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。教学难点:学习作者是怎

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11 黄道婆优质课一等奖

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11 黄道婆优质课一等奖

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关键词:11 黄道婆优质课一等奖

正文

黄道婆教学设计

教学目标:

1、指导学生朗读课文,

2了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。

3、学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

教学重点:引导学生了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。

教学难点:学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

教学准备:多媒体

教学过程:

一、复习巩固。

1、读并且听写下列词语

虐待

憔悴

花卉

赢得

歌谣

媳妇

效率

举目无亲

百感交集

衣食无忧

2、从举目无亲、百感交集、衣食无忧中选一个喜欢的成语造句。

二、研读感悟,体会情感

1、有感情的朗读课文,说一说黄婆婆为什么会离开家乡?从中看出她具有什么品格?

敢于反抗

2、黄婆婆来到崖州后的生活怎么样?(用几个词来形容)

引出:衣衫褴褛、举目无亲、面容憔悴

A、朗读课文第四自然段,从“常常”一词看出了什么?

(特别思念家乡)

3、黄道婆回到家乡后是怎么做的?从中看出她怎样的品质?

无私奉献

以小组为单位完成表格,想想表现黄道婆的什么精神?

原来

轧棉籽

弹棉花的工具

纺纱工具

纺织品

用手剥

剥

用手拨的小竹弓

只纺一根纱的手摇车

车

什么也没有

把花卉、鸟兽等各式用槌击的大弓

能纺三根纱的脚踏创造、改进

制造轧车,不要用手

各样的图案织进织物中

引出勇于创新

三、说写结合,升华情感

1、当黄道婆去世后,人们是怎么纪念她的?(立祠修坟)

2你想对这位老婆婆说些什么?(畅所欲言)

3、总结:黄道婆无私奉献、勇于革新的精神令人敬佩,让我们永远记住这位“棉神”。

四、语文主题阅读

1、请同学们自由读嫘祖传说,说一说你最喜欢哪一段?为什么?

学生畅所欲言,说自己的想法

2、自由读东方圣母林巧稚,说一说你学到了什么?

五、谈收获

六、布置作业

把黄道的故事讲给家人听。

七、板书设计

11 黄道婆

敢于反抗

思念家乡

无私奉献

勇于革新

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关于本教案的常见问题

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