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《香玉剧社号》教学设计一、教学目标1.指导学生认识本课9个生字,运用已掌握的方法理解词句,读懂课文。2.指导学生正确、流利地朗读课文。3.引导学生理解课文,学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。二、教学重难点引导学生读懂课文,了解常香玉捐献飞机的原因和经过,学习常香玉爱祖国、爱人民的精神。三、教学课时

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13 * “香玉剧社号”板书设计及意图

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关键词:13 * “香玉剧社号”板书设计及意图

正文

《香玉剧社号》教学设计

一、教学目标

1.指导学生认识本课9个生字,运用已掌握的方法理解词句,读懂课文。

2.指导学生正确、流利地朗读课文。

3.引导学生理解课文,学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。

二、教学重难点

引导学生读懂课文,了解常香玉捐献飞机的原因和经过,学习常香玉爱祖国、爱人民的精神。

三、教学课时

一课时

四、教学过程

(一)图片导入

1.放映香玉剧社号战斗机的图片。谈话:这架战斗机陈列于我国的航空博物馆里,机身上“香玉剧社号”五个字格外夺目。同学们,你们知道这架战斗机的来历吗?今天,我们就一起来看看吧!

2.走进背景,介绍常香玉。

(二)初读课文,感知内容

1.自由朗读课文,画出本课要求认识的生字,思考课文写了一件什么事?

2.指名读后交流。

(三)合作探究,感悟理解

1.为什么常香玉要带领剧社为志愿军捐飞机?

2.在上述原因之下,你作为中国人有何感受?常香玉又会是怎么想的?在文中画出相关句子。

3.质疑:捐一架飞机容易吗?

15亿元与二百场两个数字说明了什么?

4.为了捐飞机,常香玉做了哪些事情?

5.人们又是怎么欢迎和支持他们的?

6.最终筹集资金的结果如何?此战斗机有什么作用?

(四)细读文本,感悟爱国情

1.出示重点句子并读一读。

母子连心啊!临走时,她看到几个年幼的孩子恋恋不舍的目光,眼圈不禁红了起来。但一想到就要进行的义演,她硬起心肠,头也不回地走了。

体会:如果你是常香玉的孩子,你会对妈妈说些什么?

2.常香玉的这一义举有什么意义?由此你认为她是个怎样的人?

(五)拓展延伸

学完本篇课文,大家想想,作为新时代的少先队员,我们应该怎样爱国?

(六)布置作业

1.搜集一些其他爱国人士的爱国事迹,同学之间相

互分享交流。 2.完成《导学全程练》第13课。

板书设计:

决心捐献飞机带团全国义演掀起捐献热潮

爱祖国

爱人民

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关于本教案的常见问题

Q:13 * “香玉剧社号”板书设计及意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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