20 * 失去的一天教案2｜教案在线预览

资料摘要

《失去的一天》教案教学目标： 1、自主学习生字新词。理解游手好闲、羞愧、垂涎欲滴”等词义； 2、通过比较“佩佳的一天和人们的一天”，感受把握今天、珍惜时间的重要性，树立珍惜时间为荣，虚度光阴可耻的观念；3、理解“失去一天”的内涵学习重点：通过比较“佩佳的一天和人们的一

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 * 失去的一天

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2018-04-24 14:39:00

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学校：九皋镇高小学校

20 * 失去的一天教案2

未知

2018-04-24 14:39:00

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关键词：20 * 失去的一天教案2

正文

《失去的一天》教案

教学目标：

1、自主学习生字新词。理解游手好闲、羞愧、垂涎欲滴”等词义；

2、通过比较“佩佳的一天和人们的一天”，感受把握今天、珍惜时

间的重要性，树立珍惜时间为荣，虚度光阴可耻的观念；

3、理解“失去一天”的内涵

学习重点：

通过比较“佩佳的一天和人们的一天”，感受把握今天、珍惜时间的

重要性，树立珍惜时间为荣，虚度光阴可耻的观念。

学习难点：

理解“失去的一天”的内涵

一、导入新课：

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”谁知道这句话的意思呢？

（一寸光阴就像一寸金子，非常宝贵，但时间与金子的宝贵并不相同，人们可以用时间去赚得宝贵的金子，却无法用金子买回过去的时间。）今天，老师带领大家来学习《失去的一天》。板书课题。

二、自学课文

1、自学生字新词

；

2、课文写了一件什么事？三、检查自学情况：

1、chá zhuān xián （

）（）（）

2、绿阴如盖：

垂涎欲滴：

游手好闲：

3、

说说课文写了一件什么事? 四、合作探究．

小组合作，完成以下内容

1、课文可以分几个部分？概括段意。

2、妈妈给佩佳布置了什么任务？佩佳是怎么做的？妈妈是怎么做的？在这一天人们还可能会干些什么呢？

3、体会人物心情

(1)可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢看妈妈的眼睛。

(2)可是我今天却游手好闲。”佩佳想了想，低下了头。

4、此时此刻，佩佳会想些什么？你想对她说些什么

五、小组展示

展示以上问题。

六、反馈检测

现在，他明白了什么叫做“失去的一天”，那么，你们明白什么叫做“失去的一天”了吗？说说你对“失去的一天”的理解。

七、总结反馈

这节课你的收获什什么？

八、巩固延伸

搜集有关珍惜时间的谚语、名言、诗句或有关珍惜时间的小故说说平时你是怎么珍惜时间的？

关于本教案的常见问题

Q：20 * 失去的一天教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 * 失去的一天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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