3 烟台的海优质课教案｜教案在线预览

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3、烟台的海第一课时教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、掌握本课生字,理解由生字组成的词语。3 能联系课文理解文中打比方的句子的意思,并能仿造打比方的句子。4 凭借课文语言材料,了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活,激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 烟台的海

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2018-04-18 15:40:00

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学校：青铜峡市汉坝小学

3 烟台的海优质课教案

未知

2018-04-18 15:40:00

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关键词：3 烟台的海优质课教案

正文

3、烟台的海

第一课时

教学要求:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、掌握本课生字,理解由生字组成的词语。

3 能联系课文理解文中打比方的句子的意思,并能仿造打比方的句子。

4 凭借课文语言材料,了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活,激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。

教学重点:指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点:初步理解课文内内容,给课文分段,概括段意。

教学过程:

一、看图导入,揭题:

1、同学们,你们看过或游览过大海吗?谈谈自己所了解或体验过的海边生活情景。

2、看中国地图,沿海城市很多,有没有北面面临着大海的城市呢? (烟台)

3、揭题。注意海的笔顺:最后三笔,先写上面的点,接着写中间的横,最后写下面的点。再从地图上了解一下烟台、渤海湾、胶东半岛、西伯利亚、南太平洋的地理位置和自然环境。

过渡:这里的海有什么独特的景观?作者想向我们介绍些什么呢?二、初读课文,了解内容:

1、看画面,听配乐朗诵,说说自己的感受。

2、是的,烟台的海一年四季的特点各不相同,景色太美了!请同学们自由轻读课文要求读正确。

3、检查自学:

(1)读生字及词语。

(2)指名读课文,评议纠正

(3)理解词语。

4、默读课文,边读边想:课文是按什么顺序写的?主要写了什么?

5、分清段落层次。

三、学习第一段:

1、齐读

2、读懂了什么?(概括介绍烟台北面临海,有一份独特的海上景观。)四、写字指导

1、说说写这些字时,要注意什么。

2、用钢笔描红、临写。

五、作业:

1、抄词。2、朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：3 烟台的海优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 烟台的海》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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