三角形面积课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

三角形面积(一)教学设计教学设计思想:本节课主要通过课件演示和学生动手操作,让学生在生动的教学情境中,通过旋转、平移等数学方法,从而明确两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,进而推导出三角形面积计算公式。教学目标:1.知识与技能理解三角形面积公式的推导过程,正确运用三角形面积计算公式进行计算;

资料类型：教学教案文档

所属课文：三角形面积

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

273

下载次数

更新时间

2018-04-18 14:55:00

来源学校

学校：石家庄市青园街小学

三角形面积课件配套优秀教案案例

未知

2018-04-18 14:55:00

273

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：三角形面积课件配套优秀教案案例

正文

三角形面积(一)教学设计

教学设计思想:

本节课主要通过课件演示和学生动手操作,让学生在生动的教学情境中,通过旋转、平移等数学方法,从而明确两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,进而推导出三角形面积计算公式。

教学目标:

1.知识与技能

理解三角形面积公式的推导过程,正确运用三角形面积计算公式进行计算;

2.过程与方法

让学生在多媒体设置的直观情境中通过旋转、平移等数学方法,理解三角形面积公式的推导过程,掌握三角形面积计算公式;

3.情感态度价值观

培养学生勤于动手,勤于思考的良好学习习惯和团结合作的学习精神;

教学重点:

理解三角形面积计算公式的推导过程;

教学难点:

理解三角形面积是同底(长)等高(宽)的平行四边形面积的一半;

教具准备:

课件、投影仪、各种平行四边形纸片。

教学过程:

板书设计:

关于本教案的常见问题

Q：三角形面积课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三角形面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

三角形面积课件配套优秀教案案例