15 埃及的金字塔ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

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15 埃及的金字塔ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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关键词：15 埃及的金字塔ppt配套教案板书设计

正文

《埃及的金字塔》第一课时

【教学目标】

1.能够正确、流利地朗读课文。

2.学会本课字词,正确辨识文中的几个多音字“埋”“厦”“缝”。能联系上下文理解词语的意思。

3.理清脉络,概括段意及全文主要内容。学习课文第一自然段,凭借具体的语言文字,感受金字塔的巍峨、宏伟,领会并尝试用生动形象的词语描绘建筑物的方法。

【教学重难点】

理清脉络,概括段意及全文主要内容,学会用词语描绘建筑物。

【教学过程】

一、谈话导入

1.上节课我们一起走进了西安,观赏了有世界第八大奇迹之称的秦兵马俑,而今天我们将一起走进非洲沙漠,到古老神秘的埃及去看看被称为世界第一大奇迹的——埃及金字塔。

2.板书课题,学生书空,提示:“埃”是提土旁,可以表示尘埃。

二、质疑课题

1.【出示:金字塔远景图】这就是举世闻名的埃及金字塔,它是世界八大奇迹之一。面对举世闻名的金字塔你想知道些什么?

预设:金字塔是什么时候建的?

(为什么叫金字塔?)你想知道金字塔名字的由来【板书:由来】

(为什么要建金字塔?)你想知道金字塔这个建筑的由来;【板书:由来】(金字塔是怎么建起来的?)你想知道它的建造方法;【板书:建造】

(金字塔是什么样子的?)想知道什么样的,就要抓住它的特点;【板书:特点】(金字塔在埃及的什么地方?)【板书:地理位置】

(金字塔为什么这么有名呢?)是啊,它一定有什么特别之处,它有什么特点呢? (金字塔有多高啊?)多高?多大?这些都属于金字塔的特点。【指特点】

2.师适时板书:地理位置由来特点建造方法

3.这些都是我们想要了解的,课文中是否介绍了这些方面呢?还会介绍什么呢?打开书尽情读读吧!

三、初读课文

1.先来考考大家对课文中的生词掌握的如何让。谁来读一读?

哪些字音要提醒大家注意的?(砌、厦、廓、曝)

字形:“砌”为什么是石字旁呢?要注意和哪个字区分?

2.指名分段读课文。其他同学思考,PPT出示要求:课文的哪些自然段介绍了我们刚才所提出的问题。除此之外还介绍了什么呢?

3.交流:

地理位置哪一小节?(1)除了介绍地理位置还介绍了什么呢?板书【概貌】。

有没有介绍金字塔的由来?在哪一小节?(2)

写金字塔的特点主要是哪一小节?(3)

建造方法是哪小节介绍的?(4、5)

我们看最后一小节,介绍了什么?这些都是它的意义。【板书:6 意义】四、把握文章主旋律,顺清脉络

1.细读课文,思考:

第一自然段和最后一个自然段之间有什么关系?

2.讨论交流,引导学生理解:首尾两小节互相照应。

3.再来看看板书,现在你能自己给课文分段并概括段意吗?

提示:在概括段意的时候可以用文中的语句来概括。

4.根据段意,尝试说说课文的主要内容。

五、精选课文一部分,品读感悟

1.读课文第一自然段

2.这一段中是怎么来描绘金字塔的?你抓住了哪些关键词?

PPT相机显红词语:角锥形建筑物巍然屹立傲对碧空

①指名读词,说说对词语的理解;

②用这两个词形容金字塔让你感受到了什么?(高大)

3.你还知道哪些描写建筑物的四字词语?请几位同学上黑板写几个。

①齐读,大致理解意思;

②你能用上这些词描述一下你感兴趣的建筑物吗?

4.小结:这样一座巍然屹立、傲对碧空、举世闻名的金字塔到底有什么特点又是怎么修建起来的呢?我们下一节课继续学习。

资料摘要

15 埃及的金字塔ppt配套教案板书设计

15 埃及的金字塔ppt配套教案板书设计

正文

文档信息

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关于本教案的常见问题

Q：15 埃及的金字塔ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？