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圆的一般方程一、教学目标(一)知识目标使学生掌握圆的一般方程的特点;能将圆的一般方程化为圆的标准方程从而求出圆心的坐标和半径;能用待定系数法,由已知条件导出圆的方程.(二)能力目标使学生掌握通过配方求圆心和半径的方法,熟练地用待定系数法由已知条件导出圆的方法,熟练地用待定系数法由已知条件导出圆的方程

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2.3.2 圆的一般方程优质课教案推荐

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正文

圆的一般方程

一、教学目标

(一)知识目标

使学生掌握圆的一般方程的特点;能将圆的一般方程化为圆的标准方程从而求出圆心的坐标和半径;能用待定系数法,由已知条件导出圆的方程.

(二)能力目标

使学生掌握通过配方求圆心和半径的方法,熟练地用待定系数法由已知条件导出圆的方法,熟练地用待定系数法由已知条件导出圆的方程,培养学生用配方法和待定系数法解决实际问题的能力.

二、教材分析

1.重点:(1)能用配方法,由圆的一般方程求出圆心坐标和半径;(2)能用待定系数法,由已知条件导出圆的方程.

(解决办法:(1)要求学生不要死记配方结果,而要熟练掌握通过配方求圆心和半径的方法;(2)加强这方面题型训练.) 2.难点:圆的一般方程的特点.

(解决办法:引导学生分析得出圆的一般方程的特点,并加以记忆.) 3.疑点:圆的一般方程中要加限制条件D2+E2-4F>0.

(解决办法:通过对方程配方分三种讨论易得限制条件.) 三、教学过程

(一)复习引入新课

前面,我们已讨论了圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,现将展开可得x2+y2-2ax-2by+a2+b2-r2=0.可见,任何一个圆的方程都可以写成x2+y2+Dx+Ey+F=0.请大家思考一下:形如x2+y2+Dx+Ey+F=0的方程的曲线是不是圆?下面我们来深入研究这一方面的问题.复习引出课题为“圆的一般方程”.

(二)圆的一般方程的定义

1.分析方程x3+y2+Dx+Ey+F=0表示的轨迹

将方程x2+y2+Dx+Ey+F=0左边配方得:

(1)

(1)当D2+E2-4F>0时,方程(1)与标准方程比较,可以看出方程

半径的圆;

(3)当D2+E2-4F<0时,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0没有实数解,因而它不表示任何图形.

这时,教师引导学生小结方程x2+y2+Dx+Ey+F=0的轨迹分别是圆、

法.

2.圆的一般方程的定义

当D2+E2-4F>0时,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0称为圆的一般方程.

(三)圆的一般方程的特点

请同学们分析下列问题:

问题:比较二元二次方程的一般形式

Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0.

(2)

与圆的一般方程

x2+y2+Dx+Ey+F=0,(D2+E2-4F>0).

(3)

的系数可得出什么结论?启发学生归纳结论.

当二元二次方程 Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0具有条件:

(1)x2和y2的系数相同,不等于零,即A=C≠0;

(2)没有xy项,即B=0;

(3)D2+E2-4AF>0.

它才表示圆.条件(3)通过将方程同除以A或C配方不难得出.

教师还要强调指出:

(1)条件(1)、(2)是二元二次方程(2)表示圆的必要条件,但不是充分条件;

(2)条件(1)、(2)和(3)合起来是二元二次方程(2)表示圆的充要条件.

(四)、应用与举例

同圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2一样,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0也含有三个系数D、E、F,因此必具备三个独立的条件,才能确定一个圆.下面看一看它们的应用.

例1

求下列圆的半径和圆心坐标:

(1)x2+y2-8x+6y=0,

(2)x2+y2+2by=0.

此例由学生演板,教师纠错,并给出正确答案:(1)圆心为(4,-3),半径为5;(2)圆心为(0,-b),半径为|b|,注意半径不为b.

同时强调:由圆的一般方程求圆心坐标和半径,一般用配方法,这要熟练掌握.

例2

求过三点O(0,0)、A(1,1)、B(4,2)的圆的方程.

解:设所求圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,由O、A、B在圆上,则有

解得:D=-8,E=6,F=0,

故所求圆的方程为x2+y2-8x+6=0.

例2小结:

1.用待定系数法求圆的方程的步骤:

(1)根据题意设所求圆的方程为标准式或一般式;

(2)根据条件列出关于a、b、r或D、E、F的方程;

(3)解方程组,求出a、b、r或D、E、F的值,代入所设方程,就得要求的方程.

2.关于何时设圆的标准方程,何时设圆的一般方程:一般说来,如果由已知条件容易求圆心的坐标、半径或需要用圆心的坐标、半径列方程的问题,往往设圆的标准方程;如果已知条件和圆心坐标或半径都无直接关系,往往设圆的一般方程.

(五)课堂练习

学案1-6题

(六)小结

1.圆的一般方程的定义及特点;

2.用配方法求出圆的圆心坐标和半径;

3.用待定系数法,导出圆的方程.

(七)布置作业

1.求下列各圆的一般方程:

(1)过点A(5,1),圆心在点C(8,-3);

(2)过三点A(-1,5)、B(5,5)、C(6,-2).

2.求经过两圆x2+y2+6x-4=0和x2+y2+6y-28=0的交点,并且圆心在直线x-y-4=0上的圆的方程.

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