资料摘要

《贺年片》教学设计一、教学目标:普通生:随读生:1、知识与技能:1、知识与技能:1)认识12个生字,会写6个生字;1)认识12个生字,会写6个生字;2)正确流利,有感情地朗读课文,2)能正确地朗读课文。背诵课文,理解每张贺年片所带来的真诚祝福。2、过程与方法:2、过程与方法:以读为主,读中感悟每以读

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:①贺年片
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
79
下载次数
0
更新时间
2018-04-09 17:20:00
来源学校
学校:新津县花源镇中心小学校

①贺年片优质课教案内容

未知
2018-04-09 17:20:00
79
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

①贺年片优质课教案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:①贺年片优质课教案内容

正文

《贺年片》教学设计

一、教学目标:

普通生:随读生:

1、知识与技能:1、知识与技能:

1)认识12个生字,会写6个生字;1)认识12个生字,会写6个生字;

2)正确流利,有感情地朗读课文,2)能正确地朗读课文。

背诵课文,理解每张贺年片所

带来的真诚祝福。

2、过程与方法:2、过程与方法:

以读为主,读中感悟每以读为主,读中感悟每

张贺年片的内涵。张贺年片的内涵。

3、情感态度与方法:3、情感态度与方法

感受文中饱含的美好祝愿,并感受文中饱含的美好祝愿,并懂得真诚祝福他人。懂得真诚祝福他人。

二、教学重点、难点:

普通生:随读生:

1、识字写字,有感情地朗读课文,1、识字写字,有感情地朗读课文,背诵课文。背诵课文。

2、感悟每张贺年片的内涵,感受2、感悟每张贺年片的内涵,感受它所带来的真诚祝福。它所带来的真诚祝福。

三、教学过程:

(一)、谈话导入:

1、师:今天,老师给大家带来了一个礼物,快看看吧!这是什么?贺年片就是人们在新年表达祝福的时候送的贺卡,还在上面写上祝福。今天我们就来学习一首叫《贺年片》的小诗。(齐读课题。)

(二)复习认读词语:

1、老师想考考大家,有信心吗?(开火车读,齐读)(抽随读生可读词“希望”)

(三)初步感知

1、你们真棒!老师相信你们的课文也一定读得好。

(1)自己读文

(2)抽生读文

(3)全班齐读

2、自学思考:

(1)这些贺年片是什么颜色?(随读生可说)

(2)这些贺年片分别是什么?

(四)学习课文

1、你最喜欢哪一张贺年片?在课文中找到所在的小节读一读。

2、交流汇报。

绿色的贺年片:

(1)森林祝愿我们什么?指名读祝愿的话。(理解“茁壮成长”)

(2)你想想它还会祝愿我们什么?

(3)你们收到森林爷爷的祝愿想说点什么?并且心情怎样?(带着这种高兴的心,再读一读这一段。)

白色的贺年片:

(1)蓝天呼唤我们做什么?(做动作理解“呼唤”。)

(2)想不想当白鸽到蓝天飞翔?听,蓝天阿姨呼唤我们呢?

(3)可爱的白鸽们,你们看到了什么?

(4)孩子们,我们飞得多自由,多快乐,来,咱们一起把这种快乐读出来吧!

蓝色的贺年片:

(1)大海嘱咐我们什么?

(2)小船在大海上航行,可能会遇到什么困难?大海让我们迎着风浪,就是要我们做什么样的水手?

(3)你想去大海收获宝藏吗?好,就把这枚贝壳变成小船,你们就是驾驶小船去寻找宝藏的人,即将出发,面对着风浪,你怕吗?(你就带着这种自信,读一读这些句子。)谁还有战胜困难的决心?

(4)勇敢的男孩子准备出发(男生读),自信的女孩子,准备出发。(男女分角

色读。)

红色的贺年片:

(1)太阳送给我们的贺年片是什么样子的?太阳对我们提出了什么希望?

(2)我们长大成人后就能为国家做奉献,那我们就带着太阳的希望把它读一读。

(五)、全班齐读:

(六)、拓展

1.让我们也做一个小诗人,照样子写一写。

_______________的贺年片,

是_____________送给我的。

那是___________________。

_________________祝愿我,

_______________________,

_______________________。

2.同学们说得太好了,这里,老师也写了一首小诗送给你们,一齐来读一读。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-09 17:20:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 79
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_14476

来自:学校:新津县花源镇中心小学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:①贺年片优质课教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《①贺年片》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。