认识时间教学实录及点评｜教案在线预览

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秒的认识恭六小学李艳杰一、教学目标及重难点结合学生的实际,我确定了以下的教学目标、1.知识与能力:让学生初步建立秒的时间观念,知道1分=60秒2.过程与方法:经历联系实际生活解决简单问题的过程,初步培养学生的观察、交流、合作以及探究能力。3.情感态度目标:让学生充分感受数学与生活的密切联系,激发学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识时间

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2018-05-24 08:42:00

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学校：望奎县恭六乡中心小学

认识时间教学实录及点评

未知

2018-05-24 08:42:00

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关键词：认识时间教学实录及点评

正文

秒的认识

恭六小学李艳杰

一、教学目标及重难点

结合学生的实际,我确定了以下的教学目标、

1.知识与能力:让学生初步建立秒的时间观念,知道1分=60秒

2.过程与方法:经历联系实际生活解决简单问题的过程,初步培养学生的观察、交流、合作以及探究能力。

3.情感态度目标:让学生充分感受数学与生活的密切联系,激发学生积极、愉悦的数学情感,并适时对学生进行珍惜时间和爱国主义教育。

根据本阶段学生的心理及认识起点,我认为本节课的教学重点:认识时间单位秒。

教学难点:知道1分=60秒

二、教学过程

(一)创设情境,引入新课

课件出示北京奥运会的场面,由此引入复习。

(二)自主感悟,探究新知

1.了解时间单位“秒”。

2.实际观察、认识秒。

学生根据自己的生活经验和已有知识经验分组学习对秒的认识并汇报成果。

3.体验1秒有多长

师先师范,学生想生活中哪些事情所用的时间是一秒钟。

课件出示现代化工具一秒钟所能做的事情,学生谈感受,以此引入欣赏关于珍惜时间的名人名言。

4.感受几秒

5.探究分、秒之间的关系

(1)认识1分=60秒

由故事引入,请学生分组活动,讨论交流(通过观察、思考得出1分=60秒这一结论)。

(2)体验1分钟的长短

让学生分组活动亲身体验1分钟能做多少道口算题,写多少个古诗里面的字,汇报成果。

(三)巩固新知,解决问题

教材63页1题和3题。

(四)实践应用,拓展延伸

回家实践完成64页6题。

(五)总结全课,谈谈收获

关于本教案的常见问题

Q：认识时间教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识时间》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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