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小动物过冬第二课时教学目标:1、能有感情地分角色朗读课文。2、理解课文内容,了解动物过冬的方式,懂得对好朋友要关心。3、学写生字:钻、接、暖、刮,理解由生字组成的词语。一、复习导入。上节课,我们认识了三个好朋友,他们是——指板书。青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。他们常常在一起——可是秋天到了,秋风刮起

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22 小动物过冬教学设计内容推荐

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22 小动物过冬教学设计内容推荐

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小动物过冬第二课时

教学目标:

1、能有感情地分角色朗读课文。

2、理解课文内容,了解动物过冬的方式,懂得对好朋友要关心。

3、学写生字:钻、接、暖、刮,理解由生字组成的词语。

一、复习导入。

上节课,我们认识了三个好朋友,他们是——指板书。青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。他们常常在一起——可是秋天到了,秋风刮起来了——齐读二段。

二、学习感知:

(一)学习小燕子的过冬方式

1、他们如何商量过冬的事?请小朋友默读3—7段,用横线画出小动物过冬的句子。

2、你画的是那一句话?交流感悟:方式是第二句。这一段有几句话,哪个句话是在说过冬方式的?反馈后,用红笔画出那一句。小燕子是怎么样过冬的? 板书:飞到南方去

3、谁来做小燕子读一读这段。小燕子,你为什么要飞到南方去?因为有虫子吃,而且天气非常的——暖和111。

4、指读字卡“暖和”,猜一猜,“暖”字左边为什么是个“日”字呢?是啊,有了太阳的照耀,就暖和了。

5、谁来读出暖暖的感觉?(真暖和啊!真是暖洋洋的)一起读。

6、小燕子你们什么时候回来呢?

指读:春暖花开什么是春暖花开?出示图片,看,春天天气很暖和,花儿都灿烂地开放着,这就叫:春暖花开。春天多温暖啊,谁来美美地读一读?

7、让我们记住这个美好的画面,等待小燕子的归来。(齐读第3节)

8、小燕子从秋天飞去南方过冬,来年春天再飞回来,像小燕子这样过冬的鸟类,叫候鸟。从一个地方到另一个地方,叫做迁徙,你知道有哪些鸟类会迁徙吗?出示图片:有丹顶鹤、大雁、天鹅、杜鹃

(二)学习小青蛙的过冬方式

1、小青蛙是怎么过冬的呢?出示青蛙的话,青蛙是怎么过冬的?这一段有几句话,哪个句话是在说过冬方式的?反馈后,用红笔画出那一句。板书:钻到泥土里

2、哪只小青蛙准备好过冬了?请你读。

3、小朋友们,怎么才叫吃得饱饱的?都打嗝了,小肚子挺起来了,像个大西瓜。

4、哪只青蛙打算吃饱过冬了?(我担心你吃得不够饱,睡得也不够好)(你读“饱饱”“好好”读得真饱满。吃得饱饱的,真满足!小青蛙,你睡得也很好!) 5、看,小青蛙钻到泥土里睡得多香啊。出示:钻,看,钻的左边是金字旁,像金属那么坚硬的东西才能钻进去,小青蛙是怎么进去的呢?像看视频。

6、看的过程中:看,它怎么停下了?要歇一歇继续钻。总结:原来,钻到泥土里这么用力啊,这个“钻”它用得真好。哪只小青蛙带着动作读一读?

7、小朋友,你们知道一大觉有多久吗?(你真会读书,会联系到后面的句子呢!)

8、是啊,睡了整整一个冬天呢!真是——一大觉(读重一点)。谁能读好这句话?(这一觉睡得可真久!睡得真香甜!一起读)

9、哪一只自信的小青蛙带着动作读一读这段?

10、齐读,让我们一起去体会小青蛙的过冬方式。

8、冬眠

像小青蛙这样,到了冬天就吃得饱饱的,好好睡上一大觉,这样的过冬方式就叫——冬眠。你还知道哪些动物也是这样过冬?(蟒蛇,刺猬、狗熊、乌龟) (三)学习小蜜蜂的过冬方式

1、引读第七自然段。

(1)小蜜蜂怎么说的?(指读)它是怎么过冬的?板书:藏在蜂巢里

(2)看图了解“蜂巢”。

(出示蜂巢)你知道小蜜蜂在里面都藏了些什么?(蜂蜜)

(3)知道什么时候开始藏的?

从春到夏天到秋天,小蜜蜂准备的时间真长啊,藏在蜂巢里面的蜜真多啊,真是够吃上一个冬天了。瞧,“够”字的左边就是个“多”。(出示:够)(生读)像蜜蜂这样提前做好准备,你能用学过的成语夸夸它吗?(出示:有备无患,防患未然)

(4)指导朗读。

哪一只勤劳的小蜜蜂读读?(真是一只勤劳的小蜜蜂!你藏的蜜可真多!)一起读。

(5)齐读:让我们一起记住这勤劳的小蜜蜂。

(6) 备粮:像小蜜蜂这样,提前准备好充足的粮食,这样的过冬方式就叫做——“备粮”。还有哪些动物和小蜜蜂一样呢?(松鼠、蚂蚁)

三、分角色朗读全文

你们看,这三个小动物经过商量都找到了自己过冬的方式。下面我们学着他们的样子再来一起商量商量。谁读青蛙?蜜蜂?小燕子?旁白呢?

四、第八自然段:

1、引读第八自然段

三个小动物你一言我一语,终于——(商量好了)。它们约定——(第二年春天还在这里相见)。

2、冬天过得真快啊!瞧!春天又来了,青蛙、小燕子和小蜜蜂这三个好朋友又——聚到一起,小燕子()从南方飞来,小青蛙()钻出泥土,小蜜蜂()嗡嗡地飞来,他们唱着,跳着,多开心呀!

3、第二年春天到了,他们相见又会聊什么呢?老师想请3名孩子上台来聊聊。你们第二年春天又见面了,小动物们过得怎么样啊?

五、指导生字

三个小动物和大家还有个美丽的约定,就是学习四个生字。

暖:看,暖的右边是什么?像爱不是爱,谁来说右边的笔顺。上面一只手,下面一只手,两只手握着一根绳,两手紧紧握住,就像心中有了太阳一样很温暖。儿歌:左窄右宽要放好,太阳公公左边站,爪字就像一只手,小手抚摸小朋友的头。刮:左宽右窄不一样,力刀虽小要写长。

钻:左窄右宽,接:左窄右宽

板书: 19、小动物过冬

小燕子飞到南方去

小青蛙钻到泥土里

小蜜蜂藏在蜂巢里

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