第1课中国早期人类的代表——北京人公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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资料摘要

第1课中国早期人类的代表——北京人教学设计教学目标基础知识：人类从古猿进化而来，劳动起了决定性作用；我国是世界上古人类化石和遗存最多的国家，元谋人是我国最早的人类，最有代表意义的是北京人；北京人的生产、生活情况；山顶洞人比北京人在生产工具和生活方式方面的进步。能力培养：通过看图，阅读获取历史知识的能

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课中国早期人类的代表——北京人

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2019-06-24 10:20:00

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学校：湘潭市第十二中学

第1课中国早期人类的代表——北京人公开课教案（教学设计）

未知

2019-06-24 10:20:00

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关键词：第1课中国早期�…公开课教案（教学设计）

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第1课

中国早期人类的代表——北京人

教学设计

教学目标

基础知识：人类从古猿进化而来，劳动起了决定性作用；我国是世界上古人类化石和遗存最多的国家，元谋人是我国最早的人类，最有代表意义的是北京人；北京人的生产、生活情况；山顶洞人比北京人在生产工具和生活方式方面的进步。

能力培养：通过看图，阅读获取历史知识的能力；分析、比较的能力；归纳、总结的能力。

情感价值世界观方面：为祖国悠久历史和前辈勤劳智慧而自豪；自觉继承中华民族优秀传统的意识；坚定发扬中国文化的信心。

教学步骤：

一、话题入手：人类起源—中西方远古传说。（幻灯片1-3）

二、导入新课。

三、中国远古人类主要遗址。（幻灯片5—6）

四、元谋人遗址（幻灯片7-12）

五、北京人发现过程，北京人外貌特征、工具、生产和生活

情况，北京人的一天。（幻灯片13—27）

六、山顶洞人体型的进化—劳动起了决定作用。（幻灯片28—31）

七、课堂小结（幻灯片32—33）

八、课后检测（幻灯片34—36）

关于本教案的常见问题

Q：第1课中国早期人类的代表——北京人公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课中国早期人类的代表——北京人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1课中国早期人类的代表——北京人公开课教案（教学设计）