资料摘要

第1课中国早期人类的代表¬——北京人师:上课生:老师好师:同学们好,请坐一、导入师:这是我们步入初中学习的第一节历史课。本册书我们要学习中国古代史。首先我们学习第一单元史前时期。史前时期指的是在没有文字记录之前的人类历史时期,那么没有文字记录之前,我们如何了解历史呢?生:考古发现。师:对,我们根据考

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第1课 中国早期人类的代表——北京人
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
53
下载次数
0
更新时间
2019-06-14 17:57:00
来源学校
学校:邯郸市育华中学

第1课 中国早期人类的代表——北京人优质课教案整理

未知
2019-06-14 17:57:00
53
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第1课 中国早期人类的代表——北京人优质课教案整理

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第1课 中国早期�…优质课教案整理

正文

第1课

中国早期人类的代表¬——北京人

师:上课

生:老师好

师:同学们好,请坐

一、导入

师:这是我们步入初中学习的第一节历史课。本册书我们要学习中国古代史。首先我们学习第一单元史前时期。史前时期指的是在没有文字记录之前的人类历史时期,那么没有文字记录之前,我们如何了解历史呢?

生:考古发现。

师:对,我们根据考古发现来了解早期人类的历史,那么早期人类在我国的分布状况如何呢?同学们打开课本第三页,看中间这幅图,识读历史地图首先要找到图名和图例,这幅图的图名是《中国境内主要古人类遗址分布图》,这幅图中左上角的方框中的内容叫做图例,框中红色的圆圈代表的是远古人类遗址,观察地图你发现中国境内主要古人类遗址的分布状况怎么样?

生:分布广泛,主要分布在大河流域。

师:图片中用文字标注了三个重要的远古人类遗址,他们分布是什么呢?

生:北京人、山顶洞人、元谋人。

师:很好。这就是我们今天要学习的三个中国早期人类的代表。(板书)

1 / 7

二、新授课

(一)元谋人

师:先来学习一下元谋人(板书),同学们阅读本课第2页第二段,找出元谋人距今时间和发现地点(板书)

生1:距今约170万年(板书)

生2:云南省元谋县(板书)

师:正是因为元谋人是在云南元谋县发现的,我们将这里发现的古人类称为“元谋人”

师:在元谋人遗址中有哪些考古发现呢?请同学们在书中找一找。

生:两颗门齿化石。

师:这里提到了一个新名词,化石,什么是化石呢?我们齐读第二页课下注释来理解化石的含义。

生:(齐读)

师:化石中蕴藏着古代生物的遗骸或遗迹,这对于没有文字的远古人类时期非常重要,化石是研究远古人类时期非常重要,化石是研究远古人类历史的重要证据。通过对两颗门齿化石的研究,我们不仅确定了此为人类的牙齿,而且还测定出其距今年代约为170万年。

师:除了两颗门齿化石,还有哪些考古发现呢?

生:石器、碳屑、烧骨。

师:从这些考古发现中我们可以了解元谋人的生产生活状况有哪些呢?

2 / 7

生:会制作工具知道用火

师:非常好,由于我们对元谋人的考古发现极少,所以我们对元谋某人的了解也有限,但这并不能妨碍它在远古人类中的特殊地位——目前已确认的最早古人类。

(二)北京人

师:接下来我们类比元谋人的学习方式了解北京人。请同学们阅读第三页和第四页找出北京人的距今时间和发现地点。

生1:约70万年-20万年

生2:北京西南周口店龙骨山

师:考古学家在北京周口店有哪些考古发现呢?

生:头盖骨,直立人化石,大量的石器,动物化石,用火遗迹。

师:根据考古发现我们一起揭开北京人的神秘面纱。

师:科学家们根据第三页右下角头盖骨复原了北京人头像。请看第四页右上角北京人头像复原图,结合此图,请你描述一下北京人的外貌特征。

生:前额低平眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。

师:接着通过对四十多个直立人化石的测定,我们可以推测出他的身高,四肢的形态,最重要的是我们知道他们能够直立行走

我们再看石器,在北京人遗址当中,我们发现了近十万件石器。结合第四页和第六页课后活动中的石器图片。我们再想像一下在大自然中我们见到的石头,这两者有什么区别?

3 / 7

生:石头大部分比较光滑,石器有棱有角

师:那为什么石器有棱有角呢,因为他们经过人为的加工,在石头的基础上采用打制的方法制成了不同种类的石器。打制是什么意思呢,指摔打、敲打等,通过这种方式制作出的石器叫做打制石器。

师:制作出这么多的石器,有什么用呢?现在我们充分发挥自己的想象力,猜一猜第五页课后活动中三种不同石器的用途。

生:刮削器、砍砸器

师:从考古发现中的灰烬等,你能得出什么结论呢?

生:会使用火

师:在北京人遗址发现的灰烬堆很厚,有的厚达6米,

那为什么北京人灰烬堆很厚呢?这说明北京人可以在某个固定的地方长时间的用火,他们已经会把自然界中的天然火保存下来了,我们说他们会长时间保存火种。

师:北京人保存下来火种干什么呢?

生:烤肉、防寒、照明、躯兽

师:火对于北京人来说太重要了,既增强了他们的体质,又保障了他们的生命安全,改善了生存条件。所以我们说火的使用是人类进化史上的里程碑。同学们把这句话划下来。

师:我们刚刚了解北京人会使用打制石器,会使用火。我们再来看考古发现中的动物化石,据统计发掘出的动物化石种类多达100种,我们想象一下,当时北京人和众多动物生活的自

4 / 7

然环境是怎样的呢?

生:有森林、有河流,温暖、湿润,适宜动物们生存。

师:在这样的环境中,北京人吃什么来解决自己的温饱呢?

生:动物

师:那有的动物体积很大,非常凶猛,有的动物非常灵活,单靠个人力量,简单的工具,能猎取到动物吗?

生:不能

师:所以他们必须结成群体,共同打猎,我们说他们过着群居生活,靠打猎为生。除了打猎来的动物,他们还能吃什么呢?

生:果树上结的果实

师:对,所以北京人也靠采集果实为生。

师:(过渡语需加)北京人是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址,正是这样特殊的历史地位,北京人才能成为中国早期人类的代表。

(三)山顶洞人

师:在北京人生活过的地区,还生活着山顶洞人,请同学们找出山顶洞人的距今时间和发现地点。

生:距今约3万年,北京周口店龙骨上顶部的洞穴里

师:同学们找的非常准确,在山顶洞人的遗址中还有哪些考古发现呢?

生:头骨化石,个体遗骨化石,石器,骨器,角器和饰品

师:请看课本第五页右下角,专家通过头骨化石和遗骨化石,复

5 / 7

原的山顶洞人头像,可以发现山顶洞人的模样和现代人基本相同,通过其他的考古发现,同学们还能推测出山顶洞人的生产生活状况,同学们能说一说吗?

生1:石器表明依然还用石器工具

师:经过专业人士的判断山顶洞人依然使用打制石器

生2:穿孔骨针表明山顶洞人已经掌握挖孔技术和磨制技术,还说明他们会缝制衣服;装饰品表明山顶洞人已经有了审美观念和爱美意识。

师:同学们说的非常好,同学们请看大屏幕,这是山顶洞人的

装饰品。这件装饰品中有鹿、狐狸、獾等的犬齿化石和兽骨化石,推测山顶洞人以打猎为生。在装饰品中还有鱼骨化石,

推测这一时期山顶洞人还以捕鱼为生。在装饰品还发现有海蚶壳,而山顶洞人的生活区域距海较远,所以我们推测山顶洞人能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。

师:在山顶洞人遗址中还发现了人工用火的遗迹,山顶洞人遗址分为上下两层,在下层我们发现有三具排列整齐的遗骨化石,在遗骨化石旁边安放着生产工具,骨架周围有赤铁矿粉撒成的圆圈,据此我们推测山顶洞人已经有了埋葬逝者的意识,出现了原始的祖先崇拜。(还需对氏族加以描述

)

师:学习完山顶洞人,我们来对比之前了解到的北京人生产生活状况,山顶洞人有了哪些进步呢?

生:已经掌握挖孔技术和磨制技术,还说明他们会缝制衣服;装

6 / 7

饰品表明山顶洞人已经有了审美观念和爱美意识,还会埋葬逝者。

师:同学总结的非常好,我们可以发现人类进化过程是一个不断适应自然,利用自然的过程。

板书:

发现地点

元谋人

云南省元谋县

距今时间

北京人

北京西南周口店龙骨山上

山顶洞人

北京周口店龙骨山山顶部的洞穴里

约170万年

约70万年—20万年

约3万年

生产生活状况

制作工具,制作工具,保存火使用火

地位/意义

元谋人是中国境内目前已知的最早古人类

种,群居,采集狩猎

7 / 7

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-14 17:57:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 53
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_111857

来自:学校:邯郸市育华中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第1课 中国早期人类的代表——北京人优质课教案整理是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第1课 中国早期人类的代表——北京人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。