第18课东晋南朝时期江南地区的开发优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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“少教多学”六环节课堂任务教学单科目题目历史东晋南朝时期江南地区的开发年级课时七年级1课时册数设计人上册魏新锋一、【教学目标】 1. 知道东晋的建立及灭亡的基本史实，了解南朝政权的更替情况，知道江南开发的条件和原因、主要表现和重点区域、深远影响、二、【教学重点】东晋的兴亡过程，南

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所属课文：第18课东晋南朝时期江南地区的开发

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2019-06-28 19:53:00

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学校：孟津县双语实验学校

第18课东晋南朝时期江南地区的开发优秀教学设计说课稿

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2019-06-28 19:53:00

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关键词：第18课东晋南朝�…优秀教学设计说课稿

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“少教多学”六环节课堂任务教学单

科

目

题

目

历史

东晋南朝时期江南地区的开发

年

级

课

时

七年级

1课时

册

数

设计人

上册

魏新锋

一、【教学目标】

1. 知道东晋的建立及灭亡的基本史实，了解南朝政权的更替情况，知道江南开发的条件和原因、主要表现和重点区域、深远影响、

二、【教学重点】

东晋的兴亡过程，南朝的政治史实

三、【教学难点】

江南开发的条件和原因、主要表现、重点区域和深远影响

四、教学流程

（一）任务教学教学任务

（一）东晋的兴亡

1.西晋灭亡：______年，内迁的_____人灭掉西晋。

2.东晋建立：_____年，建立者______，都城______ 。

3.东晋政治表现：政治上依靠王导，军事上依靠王敦，形成“________”的局面。

东晋经济发展：江南出现了“_____________________”的景象。

东晋灭亡：_____年，东晋灭亡。

任务导学（二）

南朝的政治

1.南朝：420年-589年的170年中，中国南方相继出现____________________四个王朝。这些王朝都在建康定都，历史上统称为“_________”。

2.南朝的政治表现：

教法指导

知道东晋的建立及灭亡的基本史实，了解南朝政权的更替情况，知道江南开发的条件和原因、主要表现和重点区域、深远影响、

一、

教学重、难点

重点：东晋的兴亡过程，南朝的政治史

1）前期（宋）——_______、宋文帝在位，赋轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定，_____________________-。

2）后期（梁）——__________时政治日益败坏，后来发生大规模叛乱，江东最富庶的地区千里绝烟，人迹罕见。从此，在南北实力对比中，______________。

任务（三）江南地区的开发

1.原因：

①江南地区_____________具备发展的农业有利条件。

②_____________，给江南地区带来大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。

③江南地区_________________，社会比较安定。

④南北方劳动____________________。

⑤__________比较重视

2.表现：

1）农业

：①修建了很多水利工程，大片荒地被开垦出来。

②农业生产技术的改进：犁耕、精耕细作，选种、育种、田间管理、粪肥等。

③农业的多种经营。

2）手工业：缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等快速发展，

3）商业的交流和城市的繁荣：_______是当时商业最为活跃的大都市

3.影响：为日后中国古代__________________________。

任务四：

在学习过程中，你有什么疑惑写出来。

实。

难点：江南开发的条件和原因、主要表现、重点区域和深远影响。

（四）交流群学

（五）点拨助学

（六）测评悟学：见导学单

（七）教后反思

关于本教案的常见问题

Q：第18课东晋南朝时期江南地区的开发优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课东晋南朝时期江南地区的开发》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第18课东晋南朝时期江南地区的开发优秀教学设计说课稿