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尼尔基第二中学九年级历史上册学案 学案编号:201809020 班级: 姓名: 审签: 主备人:课题九下第四单元法西斯国家的侵略扩张和二战的爆发学习1.掌握德、意、日法西斯的建立,欧

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尼尔基第二中学九年级历史上册学案 学案编号:201809020 班级: 姓名: 审签: 主备人:

课

题

九下

第四单元

法西斯国家的侵略扩张和二战的爆发

学习1.掌握德、意、日法西斯的建立,欧、亚战争策目标

源地形成的背景、经过及内外政策,认识经济危机与法西斯建立的直接关系。[来源:Z.xx.k.Com]

2.通过国会纵火案、纳粹党迫害犹太人等事件,认识法西斯势力的恐怖统治严重威胁世界和平。

3.了解法西斯专政和侵略扩张的必然性结果,认识和平局面来之不易,培养热爱和平的高尚情操。

4.知道二战的爆发及主要战场,了解苏德战争、太平洋战争的爆发及其影响,知道在亚洲战场,中国牵制大部分日本陆军,是二战的重要组成部分。

5.理解反法西斯联盟的建立是反法西斯战争取得胜利的重要保证,从而形成正确的国际意识和团结合作的精神,树立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想。

6.了解斯大林格勒保卫战是二战的转折点,通过分析其重大意义,提高深入分析问题的能力。

7.知道雅尔塔会议和波茨坦公告,理解为取得二战根本胜利,不同性质的国家之间的合作。

8.二战以法西斯国家的失败而结束,通过分析认识到战争的残酷,明白和平的重要性。

重点

1.德、意、日法西斯专政的建立与侵略扩张,欧、亚

两大战争策源地形成。

2.二战的进程和影响。

难点

1.经济危机与法西斯政权建立的关系。

2.二战胜利的原因。

模块一:按预习提纲学习教材( 分)

一、法西斯国家的侵略扩张

1.第一次世界大战后初期,意大利经济衰退,政治混乱,工农运动高涨,中央政府几乎瘫痪。________乘机组织法西斯党。1922年,法西斯政权在____________建立起来。

2.1933年,________出任德国总理,开始掌握国家大权。不久,他解散国会,将党、政、军大权集于一身,建立了法

西斯专政,第二次世界大战的____________策源地形成。[来源学科网][来源学_科_网3].希特勒上台以后,纳粹党利用“________”,打击德国共产党,乘机解散了工会。法西斯政权为加强思想控制,还焚烧了大量的进步书籍,疯狂地迫害、屠杀犹太人。希特勒大力发展军事工业,积极扩军备战。1935年,德国公开撕毁《____________》,实行普遍____________,建立起庞大的军队。1936年,德国派兵进驻________区;1938年,吞并了________;1939年3月,又吞并了________。

4.1931年,日本关东军策划____________,发动了蓄谋已久的侵华战争,迅速占领了中国的东北三省,扶植建立伪满洲国,并进一步蚕食中国华北地区。1936年,广田弘毅上台组阁,建立____________,第二次世界大战的____________策源地形成。日本加紧扩充军备,并制定了《国策基准》。1937年7月7日,日本制造________事变。中国全民族抗战开始。

二、二战

1.1939年__9__月__1__日,德国突袭____,____、____被迫宣战,第二次世界大战____爆发。

2.1940年4月,德国进攻北欧的____、挪威。不久,__荷兰__、比利时投降。5月,德军突入____北部,直逼英吉利海峡,意大利也对________宣战。接着,德军对____实施了猛烈的轰炸。

3.1941年12月,____________的胜利,粉碎了德军____________的神话。

4.1941年12月7日,日军偷袭美国海军基地____。次日,美、英对日宣战,德、意也对美宣战。第二次世界大战达到____________。

5.1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在____________签署《__联合国家宣言__》,以后又有21个国家在宣言上签字。《联合国家宣言》的发表,标志着____________________。

6.1943年2月,苏联人民取得____________保卫战的胜利,成为第二次世界大战的____________。1943年9月,____________政府垮台,意大利宣布无条件投降。1944年6月,美、英盟军成功登陆法国诺曼底,开辟了____________。

7.为协调盟军行动,取得战争的最后胜利,1945年2月,美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在1 ____________召开会议。会议决定,战后德国实行____________;成立____________;苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内,参加对日作战。1945年7月,美、英、苏三国首脑在____________会晤,会议重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神,发表了敦促日本投降的《____________》,公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。

8.1945年5月8日,________正式签署无条件投降书,欧洲战事结束。8月15日,日本法西斯宣布无条件投降。__9__月__2__日,____________正式签署投降书。第二次世界大战结束。

9.第二次世界大战的胜利,彻底粉碎了____________和军国主义通过战争称霸世界的野心,彻底结束了列强通过____________瓜分世界的历史,促进了世界殖民体系的瓦解,对维护____________、促进____________产生了重大而深远的影响。

模块二:合作探究( 分)

探究一

纳粹党为什么能够得到德国民众的信任,被选上台呢?

①德国民众对《凡尔赛条约》的不满,渴望民族复兴,民族复仇主义思想蔓延;②经济大危机引发的政治危机,使垄断资产阶级需要对外扩张来转嫁危机;③希特勒高超的演讲才能和欺骗手段。

探究二

德国法西斯为什么要迫害犹太人?

①历史因素:(宗教信仰)欧洲有久远的反犹传统。古代欧洲的罗马教廷由于宗教信仰,对犹太人进行宗教迫害,并且伴随着对犹太人的经济掠夺;②国际因素:西方大国实行绥靖政策;③个人因素:希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人,在《我的奋斗》一书中,叫嚣犹太人是全人类的敌人,是人类文明的破坏者,是德国这个伟大国家的“败类”。

探究三

意、德、日三个国家的法西斯化有哪些不同点?又有哪些相同点?

不同点:①背景不同。意大利是在第一次世界大战的沉重打击下转变为法西斯国家的,而德国和日本是受经济危机的影响走上法西斯道路的;②方式不同。德、意是以政党夺权的方式建立法西斯专政的,而日本是以军部为核心的法西斯势力逐步控制政权来实现的。相同点:这三国都是因为国

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内政治危机的加剧而最终走上法西斯道路的。

探究四

第二次世界大战爆发的原因有哪些?

根本原因:是帝国主义国家固有的矛盾和政治经济、发展不平衡的规律。历史原因:德、日对“凡尔赛—华盛顿”体系的仇视。直接原因:1929—1933年经济危机,加速了德、日法西斯专政的建立和欧、亚战争策源地的形成。其他原因:一些大国为了自身的利益而采取的绥靖政策或中立自保政策,也加速了大战的爆发。

探究五

为什么说斯大林格勒保卫战既是欧洲战场的转折点,又是整个第二次世界大战的转折点?[来源:Z§xx§k.Com]

希特勒把德军主力部队派往了斯大林格勒,经过这场战争,德军损失惨重,从此一蹶不振,扭转了欧洲战场的战争局势,促使法西斯集团内部趋于瓦解;同时也鼓舞了世界各国人民的反法西斯斗争,加强了国际反法西斯同盟国家的团结与合作,所以这既是欧洲战场的转折点,也是整个第二次世界大战的转折点。

模块三:课时训练(

分)

A.1.为打击德国共产党和进步人士,纳粹党制造了

A.国会纵火案

B“二二六”兵变 C.向罗马进军 D.“水晶之夜”恐怖袭击

2. 在法西斯文化专制的摧残和压迫下,数以千计的犹太科学家被迫流亡,其中最著名的是( )

A. 牛顿 B. 爱迪生

C.

爱因斯坦 D. 法拉第

3. 日本法西斯势力的支持者和集中地是( ) A . 陆军省 B. 海军省

C. 军部

D. 外务省 4.日本法西斯政权确立于( )

A. 1931年 B. 1933年

C. 1936年

D. 1937年

5.最早建立法西斯专政的国家是( )

A.德国 B.日本

C.意大利 D.西班牙 6. 下列选项中,不属于纳粹党反动活动的是 A.国会纵火案 B.迫害犹太人

C.“九一八”事变

D.焚烧进步书籍

7.日本成为世界大战亚洲策源地的标志是 A. “二、二六”兵变 B. “九一八”事变爆发

C. 军部建立独裁政权 D.“七七事变”发动全面侵华战争

8.20世纪二三十年代没有出现法西斯政权的国家是

A.德国 B.日本 C.意大利 D.英国

9.1933年,纳粹党制造国会纵火案的目的是为了( )

A.迫害共产党人和进步人士 B.打击进步工会的力量 C.迫害犹太人

D.毁灭人类先进的思想文化成果

10.20世纪30年代,德、意、日三国建立法西斯专政的相同背景是( ) A.《凡尔赛和约》的制裁 B.建立柏林——罗马——东京轴心

C.军部势力的急剧膨胀 D.经济、政治危机加剧

11.希特勒上台后,纳粹党推行种族灭绝政策,疯狂迫害

A.犹太人

B.日本人 C.日耳曼人 D.罗马人

12.20世纪法西斯分子给人类制造了一场空前的浩劫,这场灾难的欧洲战争策源地形成的标志是( ) A.希特勒上台执政

B.国会纵火案 C.日本军部法西斯专政建立 D.意大利法西斯专政建立

13、材料:20年代的和解在远东则是以华盛顿会议的协定为基础……20世纪30年代则是萧条、危机和战争的10年。

(1)根据所学知识,指出一战后帝国主义构建的国际关系新格局是什么? (2)“德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约,并有办法、有决心这样做。”他们的办法之一是建立了什么专政?最后他们都走上了什么道路?

(3)材料中所说的“萧条”指的是什么事件?

B.

1.慕尼黑阴谋导致利益被牺牲的国家是

A.英国 B.法国 C.波兰 D.捷克斯洛伐克

2.第二次世界大战的爆发是多种因素综合作用的结果,其中最根本的因素是

A.1929年资本主义世界经济危机的影响

B.资本主义经济政治发展不平衡

C.英法的绥靖政策 D.法西斯国家的侵略扩张

3.在德国进攻波兰之前,一位英国政治家曾说:“波兰作为一个殉难者比作一个主权国家更有利于英国。”这反映了英国当时考虑的是

A. 英国无力帮助波兰维持独立 2 B.英国想壮大德国实力以保持欧洲的均势

C.波兰的存亡对英国的利益毫无关系 D.波兰灭亡之后有利于德国进攻苏联

4.1940年,对英国人民说“我们将战斗到底……我们决不投降”的英国首相是

A.张伯伦 B.丘吉尔 C.达拉第 D.撒切尔夫人

5.右图(略:关键词:珍珠港)反映的历史事件导致

A.第二次世界大战全面爆发B.苏徳战争爆发

C.第二次世界大战的规模进一步扩大

D.第二次世军大战的亚洲战场揭开了序幕

6.德国在二战中惯用的战术首推

A.阵地战 B.运动战 C.闪击战 D.持久战

7.世界反法西斯同盟建立的关键是

A.太平洋战争的爆发

B.反法西斯国家在实力上超过法西斯国家

C.美苏之间社会制度矛盾的消除 D.法西斯成为各国人民的共同敌人

8.在下列哪次会议上提出战后成立联合国:

A.巴黎和会 B华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.慕尼黑会议

9.二战后期的哪一事件,形成了对法西斯德国东西两面夹击的形势? A.华盛顿会议 B.柏林战役 C.斯大林格勒战役 D.诺曼底登陆

10.右图中原子弹爆炸的蘑菇云,至今使日本人民心有余悸,你知道人类历史上最早使用核武器的国家是哪个? A. 美国 B. 德国 C.英国 D.日本

11.世界反法西斯战争胜利的根本原因是

A.世界反法西斯力量的联合和世界人民的相互支持

B.斯大林格勒保卫战的胜利

C.英法等国放弃纵容侵略的绥靖政策

D.美苏等工业大国参战,提供了大量的物质援助

尼尔基第二中学九年级历史上册学案 学案编号:201809020 班级: 姓名: 审签: 主备人:

12.比较与归纳是我们学习历史的常用方法之一。下列有

A.德国都是罪魁祸首 B.美国都在参加了战争

C.日本都是战败国 D.中国都被迫卷入战争

13.在二战的危机关头,世界反法西斯国家建立了统一战线。其标志是

A.诺曼底登陆成功 B.《联合国家宣言》签署

C.斯大林格勒战役胜利

D.雅尔塔会议召开

14.世界人民反法西斯战争取得胜利的可靠保障是

A.美国的参战 B.第二战场的开辟

C.世界反法斯联盟的建立 D.中国人民的浴血奋战

15.邱吉尔在1941年6月发表广播演说:“俄国的危险就是我国的危险,就是美国的危险,俄国人民为保卫家园而战的事业就是世界各地自由人民和自由民族的事业……让我们加倍努力,合力奋战。”这表明

A.邱吉尔想以次讨好苏联 B.英国想威吓希特勒

C.英苏面临着共同的敌人,有意联合 D.英苏之间一切矛盾均已消失

16.20世纪30年代,成为西方大国绥靖政策牺牲品的国家有

①奥地利②波兰③匈牙利④捷克斯洛伐克⑤法国

A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②④ D.②③⑤

17.对下列第二次世界大战中的大事,按时间顺序排列正确的是:

① 26国签署《联合国家宣言》②日本袭击珍珠港

③

雅尔塔会议 ④斯大林格勒战役

A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①③②④ D. ①④②③

18.二战中,既在欧洲战场对德作战,又在亚洲和太平洋战场

对日作战的反法西斯国家是

A.中国、美国 B.英国、法国 C.苏联、美国 D.中国、苏

19.

斯大林号召人民抗击法西斯,他说:“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后一滴

血,来保卫城镇和村庄。”下列战役中能够体现这一号召精神的是

①莫斯科战役

②斯大林格勒战役

③诺曼底登陆战役

④攻克柏林的战役

A.①② B.③④ C. ②③④ D.①②④

20.假如你是一位二战时期的摄影记者,你拍摄了许多国家的首都遭受法西斯国家攻击的纪实片,但是从这些纪实片中,不可能看到

A.英国的伦敦 B.苏联的莫斯科 C.美国的华盛顿 D.中国的南京

21.材料题(自查提纲)

20世纪以来,世界风云变幻,促使国际格局不断调整。九年级某班学生在对国际格局的变化进行探究时,请你参与:

材料一

总的来看,两次世界大战的原因,都是市场经济运行过程的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时,个别国家很可能不惜军事冒险,因此战争不可避免。

——高德步《世界经济通史·下》

材料二

《凡尔赛和约》包括一项条款……它还被协约国用来证明他们向战败的同盟国提出支付赔款的要求是有道理的,结果,它激起了一场热烈、持久的争论;这场争论不仅导致了数以千计的文章和著作的发表,还导致了一批批文件的出版,总计达6万份。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三

1942年1年,美、英、苏、中等26个国家签署了《联合国家宣言》,结成联盟……彻底打垮法西斯国家。

—《世界历史》九下(人教版)

材料四

“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。”——《北大西洋公约》

材料五

2011年,***在法国的一次演讲中指出:多极化是世界持久和平的重要基础。世界多极化有利于实现世界3 的和平与安宁。……国际关系民主化是世界和平的重要保证。国家不分大小、贫富,都是国际社会中的平等一员。……在事关世界和地区和平的重大问题上,应该按照联合国宪章的宗旨和原则坚持通过协商谈判和平解决争端。……中华民族从来是一个爱好和平、与邻为善的民族,始终是维护世界和平与稳定的力量。

根据材料一,指出两次世界大战爆发的原因、性质。

材料二中的“《凡尔赛和约》”是在哪次会议上签订的?该和约激起中国人民的极大愤慨,从而引发了什么运动?

材料三中的“联盟”指什么?它在“彻底打垮法西斯国家”中起到了什么作用?

材料四是美国冷战政策在军事上的重要表现,对此苏联采取了什么应对措施?对世界局势有何影响?

根据材料五,概括有利于世界和平发展的主要因素。

作业:

特训:识记九年级世界史下册要点+学案要点

普训:识记九年级世界史下册要点

1)2)3)4)5)

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