词语盘点ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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《第五单元词语盘点》教学设计人教版五年级下册达拉特旗昭君镇高头窑小学主讲教师：王亚宁一、教学目标 1.通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况，丰富词语积累。2.掌握积累词语的方法，逐步形成主动积累和运用词语的习惯。教学重点：多种方式积累词语。教学难点：运用词语写片段。二、教学流程（

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所属课文：词语盘点

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2018-04-28 00:29:00

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学校：达拉特旗昭君镇高头窑小学

词语盘点ppt配套教案板书设计

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关键词：词语盘点ppt配套教案板书设计

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《第五单元词语盘点》教学设计

人教版五年级下册

达拉特旗昭君镇高头窑小学

主讲教师：王亚宁

一、教学目标 1.

通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况，丰富词语积累。

掌握积累词语的方法，逐步形成主动积累和运用词语的习惯。教学重点：

多种方式积累词语。

教学难点：

运用词语写片段。二、教学流程（一）激趣、回顾课文内容师：我们每学习完了一个单元都会积累了许多的生字词，在第五单元里，我们学习了《将相和》、《草船借箭》、《景岗山》、《猴王出世》，这四篇课文我们学会了不少生字新词。这节课，我们要进行一次词语盘点大比拼，我们来比一比，看看谁掌握的生字新词多。我们分小组进行比拼。（二）

积累词语

揭题：词语盘点大比拼。测评（小组比赛）

师：我们先来看擂台规则：你们敢挑战吗？第一关就是检测你们的读音是否正确。

第一关：“我会读”（读准）

①先小组里练习读2分钟。

②开火车检查读。（全对10分，读错一个词扣1分） 2.

第二关：“我会写”（写的测评）

师：同学们读很准确，恭喜你们顺利通过第一关此处不该有掌声吗？你们能读但不知道能不能写好呢？

进入第二关：我会写。给学生2分钟速记词语。师考写较难写得词语13个。写完组内换着批改，满分13分，错一个扣一分。、

师：你们会写没什么了不起的，你们还敢挑战词语的理解吗？ 4.

出示第四关：我会用

师：恭喜大家，第三关闯关成功，但是要想进入王老师给你们设的第三关可没这么简单，你们要继续挑战吗？

（1）自由浏览词语，迅速给词语造出句子4分钟时间。开火车造句，反应慢的和造错的都扣掉一分，组内不帮助的失掉一分，其他组帮助的加一分。

（2）由登分员报各组目前成绩。

第五关：我还知道。

（1）开火车进行词语盘点中的近反义词比拼。不能及时说出的和说错的扣一分。

（2）课外词语我会积累，各组汇报，哪组汇报的多，哪组便获胜。

三、

总结

1. 点评小组总得分情况

。

师：在本节课的学习中，我们通过读、写、用的方法积累词语，取得了较好的效果。老师相信同学们一定还有很多积累词语的方法，课后请与同学们互相交流，在相互学习中积累更多词语。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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