和大人一起读：夏夜多美PPT专用教学设计内容

《夏夜多美》教学设计

王滢滢

主要内容:

《夏夜多美》是一个童话故事,讲述的是在一个夏天的夜晚,一只小蚂蚁掉进池塘,是朋友们帮助它回到了家。通过生动的动画再现,形象的语言渲染,多种方法读文等形式让学生很快进入课文情境中,把自己当做课文中的一个角色去感悟夏夜美丽的景色,去体会睡莲、蜻蜓、萤火虫美好的心灵。

【教学目标】

1. 正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容,师生共同感受环境美,助人为乐的精神更美。

【教学重点】识字;朗读,并在读中体会夏夜的美。

【教学难点】在体验夏夜景美的同时,感受助人为乐的精神之美。

【教学准备】

1、多媒体课件。

2、蚂蚁、睡莲、蜻蜓、萤火虫图片和头饰各一套。

【教学过程】

一、谈话导入(配乐)

师:在一个夏天的夜晚,公园里静悄悄的,忽然一阵哭声传到了睡莲姑姑的耳朵里,睡莲姑姑一看——原来是——大家猜一猜是谁呀?

生:是小蚂蚁。

师:孩子们,今天我们就学习一篇有趣的童话故事,名字叫——生:夏夜多美(师带着学生读课题男生读女生读齐读)

二、字词句大闯关

(出示词语)字词宝宝们听到了小蚂蚁的哭声,也赶来凑热闹来了,让我们开着小火车跟字词娃娃打打招呼好吗?下面进入我们的闯关环节:第一关(生字我会认)第二关(词语我会读)第三关(长句我不拍)

三、走进童话世界(品读课文,深化理解)

师:哇,你们太厉害了!老师宣布:闯关成功!下面请你们用自己喜欢的方式读课文,然后告诉老师,课文讲了一件什么事?

1、请同学们把文章的第一自然段读一读(出示第一自然段)读后告诉大家,你从这段中知道了什么?

2、感悟2-7自然段(课件出示2-7自然段)

师:在这样一个静悄悄的夜晚,动物们都进入了梦乡,美丽的睡莲刚闭上眼睛,就被一阵呜呜的哭声惊醒了,发生什么事了呢?请同学们大声朗读2-7自然段, 读后用“——”画出小蚂蚁的话,用“====”画出睡莲的话。

(课件出示:我不小心掉进了池塘,上不了岸啦!)

师:谁来读小蚂蚁的话?

小蚂蚁掉进池塘会怎样?它此时的心情会怎样?

师:你能不能读出小蚂蚁的着急、害怕、伤心。

老师表演睡莲和小蚂蚁的对话。

(课件出示:“小蚂蚁,你怎么啦?”

“我不小心掉进池塘,上不了岸了啦。”

“快上来吧!”

“谢谢您,睡莲姑姑。”

“今晚就在这儿住下吧!你瞧,夏夜多美啊!”

“我得回家,要不,爸爸妈妈会着急的。”)

3、感悟8-12自然段(课件出示8-12自然段

师:请大家读读自然段,用“()”画出小蜻蜓和萤火虫的话,用“====”画出睡莲的话。画完后在小组中讨论该用什么样的语气读。

请3个同学分别读睡莲、蜻蜓、萤火虫的话,比一比看谁读得好。

4、请同学们用自己喜欢的方式读(13~16)自然段。

师:老师特别喜欢这几个自然段,谁来帮我读读呀?

(生读课文)

师:你读懂了什么?

生1:我知道小蚂蚁是怎样回到家了。

生2:我看见公园的美景。

生3:我看见蜻蜓像飞机,萤火虫像亮晶晶的小灯笼。

……

师:你们读得真认真,懂得还真不少。

那全班一齐来读一读(13~16)自然段。

(全班齐读)

5、学生自读自悟十三自然段:

师:在十三自然段中你发现了什么?

生1:我发现了“笼”在这儿是轻声。

生2:我发现“飞机”二字用双引号。

6、师范读14自然段,学生闭眼想象画面:

师:现在你就是小蚂蚁,老师是蜻蜓,老师要送你回家了。小蚂蚁准备好了吗?出发了,蜻蜓飞呀飞,飞过……

师:你们刚才看到了什么景色?

生1:我看到假山、草地、许多花儿

生2:我看到弯弯的小路,美丽的花坛。

生3:我看到小蚂蚁的家在花坛的旁边。

师:你们看得真仔细,连小蚂蚁的家都看到了,景色这么美,你能读出这种美来吗?大家练一练。

师:我们看到了夏夜的美景,除了课文中讲的景物,你还知道生活中有哪些景物可以与这些词搭配?

课件出示:

青青的假山青青的——————

绿绿的草坪绿绿的——————

弯弯的小路弯弯的——————

亮晶晶的灯笼亮晶晶的——————

(指名说、齐读)

四、我是小童星(角色体验,加深理解)

师:课文读到这里,我们也了解了故事发生的原因,我想请几名同学,

戴头饰把这个故事完整地表演一遍。

五、专场采访(品味心灵美)

1、小蚂蚁,你已经平安到家了,此时此刻你的心情怎么样?你想对小蜻蜓和萤火虫说点啥呀?

2、小蜻蜓,你背着小蚂蚁飞了这么远的路,累吗?为什么?

3、萤火虫,你也很辛苦的一直打着灯笼飞了那么远,你累不累?为什么?

六、再现课题

师:现在谁能说说课文的题目为什么叫《夏夜多美》吗?这个美字仅仅指景色美吗?(板书:景色美心灵更美)

七、作业超市:

1、向同桌夸一夸你身边喜欢帮助别人的人。

2、画画你心中的夏夜美景,在旁边写上一两句话,读给你的伙伴听。

3、回家把这篇童话故事讲给爸妈听。

【板书设计】

15 夏夜多美

萤火虫图睡莲图

蜻蜓图景色美

蚂蚁图心灵美