资料摘要

《维也纳生活圆舞曲》教学设计教材分析:课文《维也纳生活圆舞曲》主要向我们展示了维也纳生活风情画卷,表达了作者对维也纳的赞美与向往。对于这样的课文,与其说学一篇课文,不如说进行一次精神文化之旅。在教学的其中穿插一些古典音乐,作为一个背景,让学生能够尽快地进入角色,首先从精神上达到一种共鸣。本篇课文是教

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2018-06-08 17:22:00
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8 维也纳生活圆舞曲教案和课堂实录

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8 维也纳生活圆舞曲教案和课堂实录

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关键词:8 维也纳生活圆舞曲教案和课堂实录

正文

《维也纳生活圆舞曲》教学设计

教材分析:

课文《维也纳生活圆舞曲》主要向我们展示了维也纳生活风情画卷,表达了作者对维也纳的赞美与向往。对于这样的课文,与其说学一篇课文,不如说进行一次精神文化之旅。在教学的其中穿插一些古典音乐,作为一个背景,让学生能够尽快地进入角色,首先从精神上达到一种共鸣。

本篇课文是教材第八单元的配套选读课文,因此,要将课文纳入单元训练体系中,让学生学会抓住主要内容,了解民族风情特点,并运用先概括后分述的方法积累运用语言。

教学目标:

1、读读记记“嘹亮、撩动、婉转、悠长、别出心裁、随时随地”等词语。

2、正确流利、有感情地朗读课文。

3、弄清作者是从哪几个方面具体叙述维也纳处处充满音乐气息的。能找出表达课文中心的句子。

教学过程:

一、揭题、板书。

1、课件播放《蓝色多瑙河》

2、介绍维也纳,欣赏图片。

二、学习课文

1、课文写了什么呢?(自由读)

2、课文主要从哪几个方面写,尝试分段,概括小标题。

3、逐步讲读,出示课件:“有一种鸟的叫声宛如花腔女高音,婉转、嘹亮、悠长,变化无穷,它怎么能唱出如此丰富而不重复的音乐?”……

4、赏析理解

5、课件出示句子:车在这些弯弯曲曲又畅如流水的街道上跑着,两边的景物像是突然冒出来的。或是一座宁静又精致的房舍,或是几株像喷泉一样开满花朵的树……”

齐读,有些句子要反复读,出示句子:车在这些弯弯曲曲又畅如流水的街道上跑着,两边的景物像是突然冒出来的。或是一座宁静又精致的房舍,齐读。

出示句子:或是几株像喷泉一样开满花朵的树……

出示句子:跑着跑着,很容易想起音乐来。

出示句子:扭头一看,一个满脸通红的老汉

三、总结

在音乐声中下课

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关于本教案的常见问题

Q:8 维也纳生活圆舞曲教案和课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《8 维也纳生活圆舞曲》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。