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《大禹治水》微课教学设计方案学校：虎门镇太平小学设计者：王洁云时间：2017年11月10日知识点名称：按照提示语讲述故事微课基本信息学科类型与教学对象：语文二年级学生预计上课时间长度：教学目标：（1）认识故事的“开头”、“中间”、“结尾”，并从短文中提取重要信息。（2）按照提示语或重要信息，讲述“大
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15 大禹治水教学实录与评析
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关键词：15 大禹治水教学实录与评析
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《大禹治水》
微课教学设计方案
学校：虎门镇太平小学
设计者：王洁云
时间：2017年11月10日
知识点名称：
按照提示语讲述故事
微课基本信息
学科类型与教学对象：
语文
二年级学生
预计上课时间长度：
教学目标：
（1）认识故事的“开头”、“中间”、“结尾”，并从短文中提取重要信息。
（2）按照提示语或重要信息，讲述“大禹治水”的故事
教学资源与环境：
计算机、录音软件
教学过程：
1、认识故事的开头、中间、结尾。
2、按照故事发展的顺序在每个自然段提取重要信息。
3、串起重要信息，利用图片回顾，讲述故事。
4、小结：按照提示语讲述故事的方法。
设计理念与特色：
面对这么长篇的文章，让学生在文章中寻找每个部分的重要信息，并利用这些提示语把故事串联起来，达到讲述事故的目的。
呈现方式：
PPT、录音软件和声音
反思：通过微课的学习，学生初步了解如何从文章中寻找重要信息，并利用这些信息讲述故事。
8分钟
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关于本教案的常见问题
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