9 电脑棋手板书设计.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：9 电脑棋手板书设计

正文

9、电脑棋手

一、教学目标:

1、通过学习课文,能对电脑产生兴趣,体会使用电脑的乐趣。

2、学会本课生字、新词,了解电脑棋手是怎样下棋的。

3、掌握默读的方法,提高阅读效率。

二、教学课时:二课时

第一课时

一、揭示课文题目

同学们一定很喜欢儿电脑吧,那你们和电脑下过棋吗今天我们学习的这篇课文向我们介绍了怎样和电脑下棋,同学们一定会感兴趣的。下面就让我们一起读读课文吧!

二、初读课文,学习生字

1、自由读课文。边读边标出自然段,画出生字、新词。

2、学习会写的字。

(1)自学生字。读准字音,分析字形,理解字义。

(2)小组内交流记忆字形的方法。

(3)出示生字卡片,集体认读。

(4)理解词语的意思。望尘莫及、规则、风度等词。

(5)扩展词语。

(6)指导书写。重点指导:“技”、“矛”、“规”、“虚”。学生练习书写。

3、学习会认的字。

4、认读多音字。应、着、重

5、积累词语。从课文中找出你喜欢的词语,抄在本子上。

三、默读课文,了解内容

1、默读课文。

2、说说课文的主要内容。

四、作业抄写生字、新词。

第二课时

一、默读课文,整体感知

1、给课文分段,并说说每段的主要内容。

2、默读全文。用自己的话说说我和电脑下棋的过程。二、细读课文,理解句子

1、自读课文。

(1)读课文,画出喜欢的语句,并在旁边进行批注。

(2)画出不理解的词句。

2、小组交流。

(1)读自己喜欢的句子,说说为什么喜欢。

(2)不理解的语句在小组进行讨论。

3、全班交流,师指导。

三、朗读全文,交流体会

1、朗读全文。

2、组织讨论。

(1)“我”与电脑下棋为什么能反败为胜?

(2)从“我”反败为胜中,你体会出了什么?

四、课外廷伸

1、交流用电脑的乐趣。

2、提出在使用电脑中的疑问,师生共同讨论。

作业反馈:

教学反思:

9 电脑棋手板书设计

9 电脑棋手板书设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_18383

相关文档

29 炎帝创市ppt配用优秀教学设计

30 “年”的来历多媒体教案及点评

10 走马灯的奥秘教案2

1 大海的歌优秀说课稿

2 帽子和鸟窝教学目标

下载提示