练习6优质课教案内容

临别赠言(口语交际)

教学提示:

本次口语交际练习是针对学生临毕业写的赠言,切合学生的实际需要。

教学目标:

1.能掌握写赠言的基本要点。

2.能根据同学的特点,用比较生动得体的语言表达自己的意思。

3.感受同学之间的真挚的友谊,增强对母校的感情。

教学重难点:

会分辨赠言的优劣,能根据不同情况写出最合适的赠言。

教学过程:

一、激情导入:

1.同学们,小学六年的学习生涯在不知不觉中接近尾声,曾经的酸甜苦辣现在都变得如此珍贵。在即将离别之际,同学们一定有很多的话,要和老师说,要和同学们说,要和这个学校说,今天黄老师就给大家一个机会,让你们把真挚的话语,美好的祝愿,尽情的倾诉。今天这节课我们就来一起学习练习七的口语交际临别赠言。(板书:学写毕业赠言)

2.前些日子,同学们早已自发地书写临别赠言了,我也悄悄的读了几个,可读来感觉索然无味。那临别赠言到底该怎样写呢?请同学们看这两条赠言。

(1)出示: A、作为同学,我要提醒你:好好学习,天天向上。 B:在我们班你是最调皮的一个。多少次,你曾逼出同学

的眼泪;多少次,作为组长的我收不到你的作业。难道你真就这样恶劣?不是的。我的桌椅坏了,你会自告奋勇为我拧上螺丝;看到同学进网吧,你会悄无声息地让我把情况告诉老师。亲爱的同学,“少壮不努力,老大徒伤悲。”振作精神,所谓“亡羊补牢,为时不晚”。今后学习中有困难,尽管来找我。(2)指名读。其他同学思考:哪条临别赠言好,好在哪里?

(3)教师小结:毕业赠言作为临别的话语,有回忆,有祝福。浓浓的友情蕴藏其中,个中滋味也许只有当事人才能懂。(板书:回忆祝福)

3.过渡:我们知道了毕业赠言写些什么,怎样写好呢?不知道同学们有没有发现,适当加入四字词语、古诗、名言能让它更具内涵。今天我们一起来复习有关四字词语、古诗词、名言,更好地书写毕业赠言。(板书:毕业赠言)

二、复习有关成语:

1.六年的时光一闪而过,我们可以用哪些四字词语来形容时间的飞逝?(学生回答,老师出示[形容时间飞逝的:时光如梭、光阴似箭、白驹过隙、岁月如流„„]

2.光阴似箭,六年的朝夕相处我们对某有个同学肯定比较熟悉,请你围绕某位同学,按例子写几个四字词语。

3.老师已经给你们发了张纸,请你照例在每一类中写几个四字词语。形容外貌神态的:形容个性品质的:形容彼此关系的:表达内心祝福的:(1)学生按要求写词语。(2)交流。3、小结:我们已经收罗了这么多词语,怎样行之有效地运用它

们来写好毕业赠言呢?我们先来进行一个小练习。出示:请在列空格中填入恰当的四字词语,连成一段话。想到即将要与母校、老师和同学分别,我真有些()。回想起刚入学时,我们是一群()的儿童,是老师()地工作,把我们培养成了()的少年。还记得课堂上我们(),常常为了一个问题争得();还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水,每年的运动会我们全班同学(),取得了一个又一个第一„„六年的()我们已经成了()的好朋友。在临别之际,我想祝愿每一位同学()。(1)学生合作完成。(2)先请一位学生说,其他同学补充。(3)再指名叙述。(4)总结:恰如其分地运用成语能给赠言锦上添花,那如果能有效地借鉴古诗和名言,更能起到画龙点睛的效果。三、复习古诗、名言警句。

1.请同学们回忆一下我们已经学过哪些与送别、言志有关的古诗词

2.老师也找出其中一部分,请同学们一起读一读。

莫等闲,白了少年头,空悲切。---岳飞少壮不努力,老大徒伤悲。---《长歌行》桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——《赠汪伦》李白海内存知己天涯若比邻。——《送杜少府之任蜀州》王勃

3.小结:古人在抒发自己情怀的时候,他往往借助眼前的景物寄托对朋友的情谊,同窗六载,校园中的一草一木见证了大家的友情,同学们在写临别赠言的时候也不妨学着古人借物抒情。4.作为好友。我们除了表达惜别之情外,更应该给他一些鼓

励与劝勉,。老师这儿有几句名言警句,请选择其中一句,送给某一位同学。(1)出示: A、虚心使人进步,骄傲使人落后。(***) B、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 C、抛弃时间的人,时间也抛弃他。(英国莎士比亚) D、书犹药也,善读之可以医愚。

5.除了这些,你一定还有自己喜欢的名言想送给好朋友,我们来交流一下。

四、写临别赠言。

1.请同学们动起笔来,用心地、真诚地为你的好友写一段临别赠言。

2.学生写赠言。

3.交流赠言。

4.总结:我相信这些真情而意蕴无穷的话语,会陪伴你一生,激励你一生。老师在临别之际也有话想对你们说。(出示老师赠言:教学相长一年整,一朝离别情依依。一年来,你们——我可爱的学生,已完完全全地走进我的生命里。感谢你们啊!我精神的支柱,欢乐的源泉,前进的动力!可是千言万语无法表达我此时此刻满腹的惆怅与热望——只是忘不了你们运动场上龙腾虎跃的英姿,忘不了你们台上跳动的青春节奏,忘不了你们课堂上那灿烂的笑容,更忘不了荡漾在教室里的那一声声熟悉的“老师好”——难忘的记忆太多太多,但它们将永远珍藏在老师的心中。对我而言,这是一本百读不厌的章回体小说,是一部万看不倦的电视连续剧。“天涯此别恨无穷”,我祈愿在未来的日子里你

们能够在苦难中不落志,幸福里不迷醉。即使境遇非常艰难,也能平静地笑对。人生,不怕默默无闻,只怕碌碌无为。记住噢:生命与希望共存,拼搏与成功共在!)

五、布置作业

1.制作精美的卡片,写上你的赠言送给好友。

2.临别之际,也请你写一段赠言给某一位老师。