4 猜字谜板书设计及意图｜教案在线预览

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4、猜字谜教学目标:1、正确认读“相、遇、喜、欢”等12个生字,认识“又字旁”和“两点水”2个偏旁。2、会写“左”1个生字3、感受合体字的特点,激发识字的兴趣。教学重、难点:重点:1、正确认读“相、遇、喜、欢”等12个生字,认识“又字旁”和“两点水”2个偏旁。2、会写“左”1个生字。难点:感受合体字

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 猜字谜

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2018-05-24 11:31:00

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学校：鄂托克旗棋盘井第一小学

4 猜字谜板书设计及意图

未知

2018-05-24 11:31:00

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关键词：4 猜字谜板书设计及意图

正文

4、猜字谜

教学目标:1、正确认读“相、遇、喜、欢”等12个生字,认识“又字旁”和“两点水”2个偏旁。

2、会写“左”1个生字

3、感受合体字的特点,激发识字的兴趣。

教学重、难点:

重点:1、正确认读“相、遇、喜、欢”等12个生字,认识“又字旁”和“两点水”2个偏旁。

2、会写“左”1个生字。

难点:感受合体字的特点。

教学过程:

一、导入

1、每年元宵节都有一个猜谜语的习俗,今天我们也来字谜乐园猜一猜吧!(出示ppt)

2、猜谜语之后,老师给大家科普一个小知识。(出示ppt)什么是谜面和谜底?

3、今天我们学习的这篇课文也和猜字谜有关系,我们一起来看看今天的课文题目4、猜字谜

二、初读课文、读通读顺

1、老师领读,学生跟读。

2、按要求读课文

(1)、借助拼音自由读,读准字音,读通句子,努力做到不加字、不漏字、不读错。遇到读不准的地方多读几遍,遇到不会读的地方可以问同桌。

(2)、再读一遍课文,将课后的生字在文中圈出来。

(3)、读流利之后站起来大声读给同学们听。

三、反馈学习

师:课文借助拼音已经读通顺,现在我们来看看这些生字我们能不能也读正确。

1、出示生字卡(出示ppt)

(1)强调本篇课文的后鼻音。

(2)整体带拼音认读。

(3)开火认读,学生跟读。

(4)小老师领读,学生跟读。

2、去掉拼音认读(出示ppt)

(1)整体认读生字

(2)开火车认读生字

3、认识新偏旁(出示ppt)

(1)、认识“又字旁”和“两点水”

(2)、又字旁和两点水的字还有哪些?

又:双、叔两点水:冰、冻、冷

4、认识词语(出示ppt)

(1)整体认读

(2)同桌互读(读错、不会读同桌纠错)

四、再读课文

师:生字词语都已经被我们拿下,现在来放松一下我们的小手,玩个小游戏吧!师:放松过后我们就来研究研究第一则课文吧!

1、读一读课文,你发现什么?

2、教一教,猜字谜诀窍,帮助学生学习课文。

3、读课文,逐句分析。

五、书写生字

(1)出示生字进行观察。

(2)分析字形,注意压线笔与占格。

(3)描红临摹

六、课堂小结

本节课我们学习了猜字谜的方法,回家之后请同学们运用这种方法帮助爸爸妈妈去猜字谜吧!

关于本教案的常见问题

Q：4 猜字谜板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 猜字谜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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