练习一ppt课件课堂实录

北师大版二年级下册《第一单元》复习教案 ------走,咱们春游去

宜昌高新区实验小学王莹一、教学内容

复***版二年级下册第一单元

二、教材分析:

本单元学习内容是在二年级上册学习了乘法和除法的基础上的延伸,重视计算与解决问题相结合,强调在进一步理解除法意义的基础上复习有余数的除法。

三、教学目标:

知识技能:

引导学生通过练习,巩固有余数的计算方法,进一步掌握有余数除法的书写格式,体会余数一定要比除数小。

过程与方法:

通过必要的练习,使学生更熟练地掌握试商方法,进一步积累试商经验。

情感态度价值观:

1、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,让学生体验成功的喜悦,增加自信心。

2、培养学生的分析、推理能力

四、教学重难点:

重点:有余数的除法的计算方法。

难点:用所学除法知识解决实际问题。

五、教学过程

1、激趣导入

师:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?

生:春天

师:你们知道春天最适合干什么吗?

生1:踏青

生2:放风筝

生3:春游……

师:你们太棒了,看来你们对春天很了解呀!那么,你们想去春游吗?

生:想

师:今天王老师就带你们去春游吧,好吗?

生:好

师:在出发之前,王老师有几点要提醒大家一下,首先咱们在游玩的过程中一定要听从指挥,注意安全,其次在玩的过程中一定要多看多思多想,带着问题去旅行,最后祝大家有一次愉快的春游。

师:咦,说到这里,有的小朋友可能会着急的问王老师我们今天要去哪里呀?出门旅游,咱们总得有一个导游吧,所以

我们要先找到这个导游。这样吧,我们以速度论英雄,王老师的宝箱里面有一些题目,看看谁能在最短的时间里完成这些题目,他就是我们今天的第一个小导游,可以指引我们最先到哪个景点去游玩,可以吗?

生:可以。

(PPT出示三道竖式计算的题目)

师:你们真棒,做题的速度和准确率比王老师强太多了。好了,小导游选出来了,现在我们跟随导游的步伐开始旅行吧!

2、引入复习

师:这里是一张宜昌儿童公园的地图,也就是我们今天要去的地方,请导游点击这个地图上的任何一个你想去的地方,我们就可以到这个地方去冒险,每一关表现最棒的同学就可以成为下一个景点的导游,也就是下一次能选择的人就是他。当然每一次我们的收获都会不一样。你们准备好了吗?

生:准备好了。

师:咱们开始吧!你们希望跟随他去哪里??

(题目是随机的,根据学生现场的选择出现不同的结果)挑战一:全班有8名同学想喂鸽子,鸽子屋现在有56只鸽子,请问每名同学平均要喂几只鸽子才能把全部的鸽子喂完?

师:你们真棒,这是一道关于求平均数的问题,求平均数我们一般用什么方法?

生:除法

师:好了,这个问题看来难不到你们呀,我们看看接下来会有什么挑战等着我们。

(每一次题目完成之后都选出做题速度最快的学生,作为下一个选择的人)

挑战二:最大能填几?

8×()<70 5×()<38 38>4×() 52>7×() 9×()<80 54>7×() (这是一道考察学生试商相关知识点的题目,不仅要求学熟练运用乘法口诀,还要在最短的时间里作出比较。)师:真棒,你们还想继续接受挑战吗?

挑战三:我们班有33人要去划船,每条船上限乘4人,至少需要租多少条船?每条船每小时要8元,我有25元,最多可以划几小时?

(这道题主要考察学生对至少和最多的理解,明白什么情况下+1,什么情况下-1)

师:好了,看看时间,已经到中午了,大家也已经累了,我们需要休息一下,现在王老师要给大家分发水和面包了。

挑战四:早上王老师把水和面包买少了,有8名同学还没有呢,不知道这次买够了没,你们帮我算算吧。每人两瓶水和3个面包,我这里有15瓶水,有25个面包,我还需要水和面包

吗?

(这道题学生可以从不同的角度出发,可以用除法解决,也可以用乘法解决,只要学生能够说出列式的理由就要给予表扬。)

师:看到大家这次春游特别听话,王老师决定自掏腰包,请大家去动物园看熊猫。

挑战五:请小朋友们按照两名女生一名男生的顺序站好队,请问第14名是男生还是女生?

师:你们真乖,自行把队伍都站好了,老师真的要给你们点个大大的赞。

(这道题学生可以用画图、列式等多种方法解答,主要考察找规律在数学中的应用。)

挑战六:由于天气炎热,熊猫宝宝正在睡午觉,所以我们每次只能进去4个人,小明站在第23个,请问他要第几次才能进去?小红想要第4次进,她要排在几号?

(这题第一问对于学习来说比较简单,但是第二问需要借助图形来解决,部分学生用除法算式来解决就造成答案的不完整。)

师:聪明伶俐的小朋友们,不知不觉已经到我们该回家的时候了,今天王老师见识了你们勇于挑战、不怕困难的精神,希望你们在今后的学习中将这种精神继续保持下去,加油吧!

3、课后练习

学生自主独立完成课本上的练习题,老师集体评讲。

六、教学反思

本节课我结合了教材的内容和学生的生活经验,设计了学生最喜欢的春游活动,以激发学生的学习积极性。

这一章的重点和难点是除法算式的竖式计算的算理放在首位,整个教学过程都遵循教学的编排意图,首先安排了基本的除法竖式计算。让学生回忆除法的规范格式。然后设计了地图的形式,让学生在每一次的游戏中激发学生的学习兴趣。在次基础上再通过最大能填几这样的题目来复习除法试商的相关知识。接着通过喂鸽子的情景复***均分的问题,然后通过一系列题目复习第一单元除法的相关知识。

本章另一个难点是要根据实际情况来处理有余数除法的问题,发生实际生活中的事例更能引起学生的高度重视,他们会更强烈的愿望去学习解决这个问题,更能突破学习中的难点。

本节课问题:

1、有余数的除法,学生在列竖式的时候,格式不是很规范,有学生横式上不写结果,有的学生只写一个商就停了。

2、解决问题的题目,学生的答题不太规范。出现没有余数的除法也变成有余数的了。

3、单位名称出现混淆、漏写的现象。