资料摘要
认识距离出示图片《看图讲故事》。师:同学们,你们知道小狗为什么会跑到小主人的前面吗?学生自由回答1.数学活动在纸上任意点两点,用线联接它们,量一下它们的长短,比较一下谁最短? 2.想一想出示图片《看图回答问题》(1)小明家到学校有几条路?(2)你估计小明到学校走哪条路?为什么?3.量一量学生独立完成
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两点间的距离优质课教学设计
未知
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关键词：两点间的距离优质课教学设计
正文
认识距离
出示图片《看图讲故事》。
师:同学们,你们知道小狗为什么会跑到小主人的前面吗?
学生自由回答
1.数学活动
在纸上任意点两点,用线联接它们,量一下它们的长短,比较一下谁最短? 2.想一想
出示图片《看图回答问题》
(1)小明家到学校有几条路?
(2)你估计小明到学校走哪条路?为什么?
3.量一量
学生独立完成36页的“量一量,从A到B的三条线中,哪条线最短”。
学生做题
两点之间线段的长度,叫做两点间的距离。
两点之间的连线,线段最短。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《两点间的距离》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。