资料摘要

教材水平二年级四年级人数课次26 授课教师 赵庆奎教学内容1、跳:蹬踞式跳远2、游戏:长江黄河重 点重点:动作正确难 点难点:踏跳有力1、学生能做出蹬踞式跳远助跑快速、有力。教学目标2、能做出踏跳有力。3、在练习过程中能养成不怕吃苦,艰苦朴素的良好品质。 程序与内 容教师教、导活动时间1.

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:跳跃
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
203
下载次数
0
更新时间
2018-06-01 07:45:00
来源学校
学校:仪征市都会小学

跳跃教学目标设计

未知
2018-06-01 07:45:00
203
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

跳跃教学目标设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:跳跃教学目标设计

正文

教材

水平二

年级

四年级

人数

课次

26 授课教师 赵庆奎

教学内容

1、跳:蹬踞式跳远

2、游戏:长江黄河

重 点

重点:动作正确

难 点

难点:踏跳有力

1、学生能做出蹬踞式跳远助跑快速、有力。

教

学

目

标

2、能做出踏跳有力。

3、在练习过程中能养成不怕吃苦,艰苦朴素的良好品质。 程序与

内 容

教师教、导活动

时间

1.体育委员在指定的场

地集合队伍,检查人开始部分

4分钟

2.教学导入

1.集合

1.接受体委报告,师生问好。

2.宣布学习内容、学习目标、学习要求和安全措施。

3.安排见习学生。

数、

服装,向老师汇报。

2.注意听教师宣讲,记住学习内容和学习目标,树立信心。

3.见习学生认真听、看课,参与讨论,并进行

力所能及的活动。

4 分钟

学生学、练活动

组织形式

时间

次数

强度

运动负荷

击掌

1.带领学生进行击掌徒手操练习。

徒手操练习:

扩胸运动、体侧运动

体转运动、腹背运动

弓步压腿、侧压腿

膝、踝关节活动

要求:动作到位,活动充分。

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

热

徒手操 身

活

动7分钟

4*8 中

7 △

1、教师讲解示范蹬踞式跳远助跑的动作要领。

基

本

1、2、教师指导学生丈量步点。

3、组织学生分组练习。

4、用口令提示动作要点。

5、教师巡视指导。

6、组织学生相互点

评。

1、认真听教师讲解、示范动作。

2、在教师的带来下知道丈量步点的方法。

3、在教师带来下进行助跑练习。

4、按教师提示的节奏进行助跑起跳练习。

12分钟

中

部

跳:蹬踞式跳分

远

25分钟

☆

5、相互点评。

1、教师讲解游戏的方法与要求。

2、指导学生练2、游戏:长江、黄河

习。

3、提示要点。

4、组织学生进行游戏。

5、师生点评。

1、认真听讲教师的讲解。

2、在教师引导下进行尝试练习。

3、观察同伴的练习,并发表自己的观点。

4、带着要求继续游戏。

5、观看同伴表演,并发表观点。

* * * * * * * * * * * * * * * *

☆

8分钟

5-8 中

1.教师讲解折返跑的方法与要求。

3.身体素质练习:折返跑

2.组织学生进行集体练习

3.在练习中鼓励学生积极练习,努力完成任务。

结

束

1.放松。

1.学生认真听讲,知道速度耐力练习方法。

2.积极体验速度耐力练习。

3.学生练习时气氛活跃、相互鼓励。

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

☆

5 分钟

15*2

中

1.在音乐的伴奏下,跟随教师一起做放松练习。

2.回顾本节课自己的学练情况,作出正确的评价。

3.明确自己的课后练习任务。

2.教师小结与点部

1.整理

评。

分

2.总结

4分钟

3. 布置课后练习。

4.师生再见。

3 分钟

小

课

负荷

平均心率:130次/分左右

预测

练习密度:40%左右

后

记

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-01 07:45:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 203
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_76443

来自:学校:仪征市都会小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:跳跃教学目标设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《跳跃》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。