资料摘要

猫虎歌教学目标1.通过聆听和演唱,感受音乐所描绘的形象,教育学生爱护人类的朋友----动物,提高保护动物的意识。2.能有感情的演唱歌曲。教学重点学生能够用幽默的语气语调演唱歌曲。教学难点学生能够掌握附点和切分音符的时值的演唱方法。教学过程一.导入播放视频《老虎学艺》看完后说说是怎样一个故事?讲故事二

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:《猫虎歌》
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
171
下载次数
0
更新时间
2018-05-29 11:16:00
来源学校
学校:荣县高山镇正安学校

《猫虎歌》教学设计第一课时

未知
2018-05-29 11:16:00
171
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

《猫虎歌》教学设计第一课时

未知

摘要:暂无摘要

关键词:《猫虎歌》教学设计第一课时

正文

猫虎歌

教学目标

1.通过聆听和演唱,感受音乐所描绘的形象,教育学生爱护人类的朋友----动物,提高保护动物的意识。

2.能有感情的演唱歌曲。

教学重点

学生能够用幽默的语气语调演唱歌曲。

教学难点

学生能够掌握附点和切分音符的时值的演唱方法。

教学过程

一.

导入

播放视频《老虎学艺》

看完后说说是怎样一个故事?

讲故事

二.授新

很久很久以前,老虎拜猫为师学本领,猫将本领一一传授给老虎,谁知老虎翻脸不认师傅,想一口吃掉猫,好在森林里称王!你们猜猫师傅被吃掉没?

聆听歌曲《猫虎歌》

1、歌曲是几拍子?这是一首怎么样的歌曲(歌曲情感)?

2、师范唱

猫为什么没有被老虎吃掉?(还有一招会上树)

3、生随师按节奏读前三句歌词

4、歌曲有几段歌词?

5、随钢琴用“啦”模唱歌曲旋律

6、解决难点:倚音的唱法

7、分句式教唱歌曲第一段

8、生自学歌曲第二段

9、处理难点

学唱森林之王你服不服“王”字有多少拍?

10、完整演唱歌曲

11、自编动作练习

12、学生展示

三、小结

其实动物们都各有长处,就像咋们班的每个同学一样每个人都有自己的优点,只有大家相互学习、友好相处,才能幸福快乐的生活。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-29 11:16:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 171
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_67882

来自:学校:荣县高山镇正安学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:《猫虎歌》教学设计第一课时是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《《猫虎歌》》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。