爸爸妈妈听我说名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

音乐唱歌课《爸爸妈妈听我说》一、教学内容学唱歌曲《爸爸妈妈听我说》。二、教学目标1．2．3．感受歌曲欢快活泼的情绪，表达童年成长的欢乐与烦恼。在游戏中掌握十六分休止符，并能准确的演唱。体验说唱歌曲的特点，并能准确地表达歌曲的情感。三、教学重点说唱部分的节奏。四、教学难点准确演唱十六分休止符的乐句。五

资料类型：教学教案文档

所属课文：爸爸妈妈听我说

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2018-05-14 14:00:00

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学校：开州区赵家街道中心小学

爸爸妈妈听我说名师教学视频（文字实录）

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关键词：爸爸妈妈听我说名师教学视频（文字实录）

正文

音乐唱歌课《爸爸妈妈听我说》

一、

教学内容

学唱歌曲《爸爸妈妈听我说》。

二、

教学目标

1．

2．

3．

感受歌曲欢快活泼的情绪，表达童年成长的欢乐与烦恼。

在游戏中掌握十六分休止符，并能准确的演唱。

体验说唱歌曲的特点，并能准确地表达歌曲的情感。

三、

教学重点

说唱部分的节奏。

四、

教学难点

准确演唱十六分休止符的乐句。

五、

教学准备

钢琴、多媒体课件

六、

教学课时

1课时。

七、

教学过程

1．

节奏游戏

师：孩子们，老师先带领大家一起玩个节奏游戏。

师生接龙游戏，老师拍前1、2拍，学生拍3、4拍。用握拳表示十六分休止符，引导学生感受十六分休止符的停顿感和时值。

学习歌曲第一部分

（1）导入

孩子们，在我们的成长过程中有喜悦，也有烦恼。接下来我们听听歌曲里的小朋友是怎样讲述的。

（2）学习说唱部分

师范读。

学生跟读。

要求孩子高位置，节奏准确的读

（3）完整演唱说唱部分

要求孩子用体态和手势表演说唱部分

学习歌曲第二部分

（1）学习第一乐段

师钢琴伴奏，学生轻声演唱。

用连贯的声音有感情的演唱。

（2）学习第二乐段

学生跟琴演唱

学生有感情的完整演唱第二乐段

完整表演唱

师钢琴伴奏，学生完整演唱全曲。

创编舞蹈

全班同学分成3组，分小组创编，然后每组上台表演。

小结

孩子们，在我们的成长过程中、生活中会遇到各种各样的烦恼，但不管怎样我们都要勇敢面对，让我们的生活充满阳光与快乐。

关于本教案的常见问题

Q：爸爸妈妈听我说名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《爸爸妈妈听我说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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