学做解放军教学设计(第二课时)

《学做解放军》教学设计

教学目标：

1．

用自然的声音、神气的表情学会演唱歌曲《学做解放军》。

2．能模仿解放军列队、走路、吹号，在活动中表现和体验威武、自豪的情绪，获得成功的快乐。

教学重点：

能在活动中学会自然、神气地演唱歌曲《学做解放军》。

教学难点：

能自信、大胆地参与演唱和表演活动。

教学设计：

一、情境导入：

1．随教师弹奏《学做解放军》的旋律，学生踏步走进教室

二、新歌教学：

导入：

师：同学们好，今天我们要学习歌曲学做解放军，刚才同学们进教室的时，是不是像解放军叔叔一样走进来的呀？生：对

师：觉不觉得解放军叔叔很神气呀！生：是

师：好！那么一起来看一看解放军叔叔们到底神气在哪里呢？

1、说一说

师：哇！看一看这是我们的解放军叔叔和阿姨吗？是！解放军叔叔和阿姨们是多么的神气呀！这是陆军、空军、海军！三种制服的颜色！他们帅不帅呀！生：帅！他们的姿势标准吗？生：标准！你们刚才模

仿他们走路的姿势标不标准哪？生：标准！哪你们以后也要像他们一样守纪律听话好吗？生：好！

师：来看看他们在干嘛呀？他们在保家卫国抗洪抢险！他们是不是特别特别的棒啊？生：是！

师：解放军叔叔们天天都在不停的训练，目的就是为了时时刻刻准备着保卫国家和我们的安全！他们伟不伟大呀！生：伟大

师：好！接下来我们来做个小练习！待会跟着老师唱！

发声练习：

1=C

2/4

3

3

5 ㄧ3

3

1

ㄧ

5

5

3

3 ㄧ1

—

‖

师：

小

喇

叭

嘀

嘀

嗒

生：嘀

嘀

嗒

嗒

嗒

要求：呼吸深入、平稳，声音饱满、结实。

2、唱一唱

师：好！小朋友们的动作真神气，个个都象小解放军战士，我们今天要学的新歌就是《学做解放军》。

（1）朗读歌词

师：你看，歌曲中的小同学们又是敲锣打鼓，又是吹喇叭。他们都在高兴得学做解放军，特别的神气。现在，跟着老师来读读歌词，看看小同学们是怎样学做解放军的。

（2）师范唱

（3）教唱歌曲

（4）处理歌曲

3、学一学

师：同学们，看课本，画中的两个小朋友他们在干什么？

生：

吹喇叭，敬军礼，就连旁边那只淘气的小花猫也在学习敬军礼

师： 那么现在，我们也来学做解放军，为这首歌曲编排一个舞蹈。

三、小结

这节课，我们亲身体验了解放军叔叔的威武和自豪，也知道了解放军叔叔的坚强和勇敢。老师希望我们班的每一个小同学都能像解放军叔叔学习，做一个坚强勇敢的好孩子。