九我快乐我健康公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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对应课文《九 我快乐我健康》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第三单元我在长大第九课我健康我快乐宁晋县西城学区东南汪小学赵红教学目标：1、让学生知道安全的重要性，懂得健康，快乐的意义。2、进一步加强学生对安全意识和自我保护意识，掌握自我调节情绪的能力。3、珍惜生命，健康成长。教学重难点：1、学会自我调节情绪的能力，掌握变烦恼为快乐的好方法。2、珍惜生命，健康快

资料类型：教学教案文档

所属课文：九我快乐我健康

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2018-05-18 15:46:00

来源学校

学校：宁晋县西城管理区东南汪小学

九我快乐我健康公开课教案（教学设计）

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关键词：九我快乐我健康公开课教案（教学设计）

正文

第三单元

我在长大

第九课

我健康

我快乐

宁晋县西城学区东南汪小学

赵红

教学目标：

1、让学生知道安全的重要性，懂得健康，快乐的意义。

2、进一步加强学生对安全意识和自我保护意识，掌握自我调节情绪的能力。

3、珍惜生命，健康成长。

教学重难点：

1、学会自我调节情绪的能力，掌握变烦恼为快乐的好方法。

2、珍惜生命，健康快乐成长。

教学准备：

多媒体课件、课本插图

教学过程：

一、明确主题。

“我安全，我健康、我快乐”。

1、多媒体播放自闭症案例。

2、播放：小学生因不满家长批评，跳楼自杀的案例。

3、讨论：

师：从以上两个真实的案例中，你有什么感受？

生：生活中有开心的事，也有伤心的事，不能遇到事情就寻死。

二、案例分析。

（1）开开心心每一天。

说一说：生活中有哪些开心的事？

生：略

记一记：把开心的事写到课本上。

（2）师：有爱就会有欢乐，分享更增添欢乐，天天都有好心情，一生才有好身体。

生：说说和别人分享的开心的事。

写一写：写到我的开心卡中。

（3）变烦恼为快乐。

师：如果遇到下面不愉快的事，你会怎样解读？

1、要求得不到满足——

2、被同学误解——

3、与同学发生矛盾——

生：略

三、小结：

师：在生活和学习中，同学们难免会发生不愉快，但是我们要学会控制自己的不良情绪，变烦恼为快乐，开开心心过好每一天。

四、讨论交流：

当别人遇到困难的时候，我们可以做点什么呢？

五、拓展提高：

回家后，整理出变烦恼为快乐的好方法，说给家人听。

六、总结（课件出示）

同学们，少年强则国强。同学们是祖国和家庭的希望，我们要珍惜生命，遇到问题，要积极解决，勇敢面对。快乐乐乐过好每一天！

关于本教案的常见问题

Q：九我快乐我健康公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《九我快乐我健康》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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九我快乐我健康公开课教案（教学设计）