4.脚底接地滚球名师教学设计2｜教案在线预览

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体育课时计划年级：四年级水平段：二授课教师李龙第5 周第2 节1、通过教师引导,学生在合作、分组的练习和游戏中了解脚内侧传球的动作要领以及练习方法。2、通过尝试练习、游戏比赛等教学手段相结合，使学生积极主动的学习和练习，并能在学练学习目标过程中掌握技术改进技术，同时能积极主动参与比赛，让其身心得到锻

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所属课文：4.脚底接地滚球

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2018-05-09 09:50:00

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学校：乾安县水字镇中心校

4.脚底接地滚球名师教学设计2

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2018-05-09 09:50:00

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关键词：4.脚底接地滚球名师教学设计2

正文

体育课时计划

年级：

四年级

水平段：

二

授课教师

李龙

第

5 周

第

2 节

1、通过教师引导,学生在合作、分组的练习和游戏中了解脚内侧传球的动作要领以及练习方法。

2、通过尝试练习、游戏比赛等教学手段相结合，使学生积极主动的学习和练习，并能在学练学习目标

过程中掌握技术改进技术，同时能积极主动参与比赛，让其身心得到锻炼。

3、通过教与学，学生能在和谐、愉快的气氛中，发展互帮互学，充分发扬团队协作的精神，并体验成功的喜悦。

1、4.脚底接地滚球

教室

音响

教学内容

场地器材

2、趣味游戏射门练习

支撑脚的站位和击球瞬间脚型脚内侧传球脚与球接触位置

教学重点

教学难点

的控制

安全措施

课的结构

1.课前树立安全意识 2.练习实践中保护 3.加强自我保护能力

教学过程

一、

课堂常规

二、

师生问好：

三、

宣布本次课的内容和任务：

四、语言导入

教师活动

组织方法

运动负荷

时间

次数

强度

开

始

部

分

准

备

部

分

基

本

部

分

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3 1 小

准备活动：

1、踢球练习

2、专项准备活动。

头部运动扩胸运动

腰部运动膝关节运动

踝腕关节运动

1、听从指1、讲解准备活动的要挥注意力求。

集中。

2、学生充2、师生一同练习

分活动各关节。

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

5 1 中

一、讲解本学期体育课的要求1、教师讲解动作方法和任务内容。

和要领。

二、讲解脚内侧踢球的好处。

2、教师做分解和完整1、有利于传球的稳定。

动作示范。

2、适用于小范围传球。

3、教师给学生个别指3、能够全面锻炼身体，有利于导。

培养良好的意识。

25 2 大

课的结构

教学过程

教师活动

4、教师做示范动作

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

组织方法与要求

4、神饱满动作轻松整齐一致

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

运动负荷

时间

次数

强度

基

本

部

分

三、脚内侧传接球

动作方法：支撑脚站在球的侧面约15cm处，脚尖正对出球方向，膝关节微屈。踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，触球前脚内侧部位胡平面与出球方向垂直，脚底与地面平行，踝关节紧张使脚型固定，触（击）球后身体跟随移动，髋关节向前送

四、脚内侧射门练习（计分）

一、放松（萝卜蹲游戏）；

二、小结；

三、下课

25 2 大

结

束

部

分

预计生理负荷曲线图

1、总结本次1、认真听讲，精课的情况。

神饱满。

2、下课。

2 1 小

预计平均心率

120-130次/分钟

练习密度

50%-60% 教学反思

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4.脚底接地滚球名师教学设计2