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鱼儿游啊游教学目标: 1、知识与技能:观察各种各样的鱼,欣赏外形和花纹,通过不同手段表现鱼。2、过程与方法:运用大胆的夸张的方法表现各种的鱼。3、情感态度与价值观:能够大胆自由的进行绘画的创作,享受美术创作的快乐。一、谜语导入今天老师给大家带来一个谜语,认真听,猜一猜这是什么?小精灵,真美丽,有翅不
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- 2018-04-25 08:37:00
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13.鱼儿游啊游多媒体教案及点评
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关键词:13.鱼儿游啊游多媒体教案及点评
正文
鱼儿游啊游
教学目标: 1、知识与技能:观察各种各样的鱼,欣赏外形和花纹,通过不同手段表现鱼。
2、过程与方法:运用大胆的夸张的方法表现各种的鱼。
3、情感态度与价值观:能够大胆自由的进行绘画的创作,享受美术创作的快乐。
一、谜语导入
今天老师给大家带来一个谜语,认真听,猜一猜这是什么?
小精灵,真美丽,有翅不能飞,没脚水中游,披鳞甲,长尾巴,吐个泡泡送人家。
你们有没有猜出来这是什么?对,就是鱼。今天我们这节课就是鱼儿游啊游。
二、欣赏启发
同学们,你们有没有去过海底世界。嗯,有去过的,有没去过的,那么为了满足没去过同学的要求,下面我们一起去畅游一下海底世界吧。认真看短片,看完之后有问题。
好短片看完了,里面描绘的是什么?对,全都是鱼。
这么多鱼,那么你们知不知道鱼是用哪几部分组成的?现在分组讨论一下。讨论结束,哪位同学说一说,左边靠墙第一位男生说一下。嗯,他说有鱼头和鱼尾。
哪位同学来补充一下嗯,靠墙的这位女生,你来说一说。他说有鱼鳞和鱼鳍。
这两位同学说的都很正确,但是他们没有说完整,鱼由鱼头,鱼尾,鱼身,鱼鳍,鱼鳞,眼睛,嘴巴,组成。
三,综合探究
那么谁来说一说生活中你见过哪种形状的鱼。好,中间这位女生嗯,他说有三角形的,还有没有,好老师听到了,有说长方形的。嗯,这位男生说了有椭圆形的。
那今天我们就以这三种形状的鱼为例,刚才我们说了鱼的组成部分。你们来说,老师来画,我们一起把它补充完整。
那鱼除了形状不同以外,还有哪里明显不一样。前边第二桌,举手特别迅速,这个女生你来说一说。嗯,他说花纹不一样。你的思维真敏捷。那他们都是那种花纹呀?有条纹的网格儿的波浪的。波点的。
老师带来几张鱼的图片,咱们一起看一看鱼都有哪些花纹。
看了这么多鱼的花纹我们一起来学一学,有哪几种画花纹的方式
鱼的种类有很多,世界上有13000多种鱼,她们五颜六色,形状千奇百怪。但是只要把鱼的身子画出来。再给它添上眼睛,嘴巴,还有鱼鳍鱼尾再给他穿上漂亮的花衣服。那么无论多么漂亮的鱼都会很容易就画出来。
四实践创作
说了这么多,你们是不是很激动,也想画一画。那么在画的时候要把鱼化大,要注意画面的整洁。
现在你们想一想,在生活中见过,或者想象中的最美的缘,现在开始大胆创作吧。
这位同学,你的鱼如果画的在大一点就更好了。这位同学,你的鱼的衣服真漂亮。
五教学评价
好!你们的作品都已经完成了哪?哪位同学想给大家介绍一下你的作品。这排最后,第一位男生,你来说一说。她说她画了一个三角形的小丑鱼。嗯,你这条鱼的颜色搭配很和谐,真不错,请坐。
哪位再来说一说,前边第二桌,这位女生,你来说一说。他说话了一条穿条纹衣服,长方形的,美人鱼。你的鱼的形象画的非常生动,而且你的语言表达很完整,很清晰,同学们要多多向她学习。
好,今天这幅作品画完了,都可以把它送给你的好朋友,没画完的可以回家继续完成。今天这节课就像上到这儿,同学们,下节课再见。
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