1.我又长大了教学内容是什么类型的资料？

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1.我又长大了教学内容｜教案在线预览

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关键词：1.我又长大了教学内容

正文

二年级道德与法治《我又长大了》教学设计

课题

我又长大了

——我的身体棒

我的本领大

授课教师

盘山县实验学校王蕾

教学目标

1、

能说出自己身体、外在的变化，发觉自己长大了。

2、

知道长大也意味着本领的增加，自己的事情自己做。

3、养成健康、积极、文明的生活习惯和思维习惯。

能欣赏自己和别人的优点与长处，激励自己进步。

养成健康、积极、文明的生活习惯和思维习惯。

学生收集自己成长过程中的照片、录像、故事。

教师准备教具（进步树、能干花、开心果）

教学重点

教学难点

教学准备

教学内容和步骤

一、游戏导入，体验成长

课件创设游戏情境，猜照片，挑一些班里同学的照片，让同学们猜猜照片上的人是谁？（学生事先不告诉别人哪一个是自己）

出示学生在校的各个场合的图片。

师：那时的你们天真，还有点任性、调皮，但在老师和同学们的帮助下，你们渐渐的长大了，逐渐养成了很多良好的生活和学习习惯。你们学会了学习、学会了生活，还教了许多的好朋友。让我们一起来感受你们成长的快乐。（板书）

教

学

过

程

二、交流讨论、感悟成长

（一）活动一：栽上“进步树”

我们每天都在进步，请同学们说一说这一年你有哪些变化？

1、同学带来小时候的衣服，通过对比发现自己的衣服变小了。

2、通过生活中的例子，说出自己的力气变大了。

3、量自己的身高，需要购买车票了，自己的身高长高了。

（二）活动二：开出“能干花”

师：老师采访了一些小朋友，他们已经能帮助家人做很多事情了，我们一起来看一看

（出示书中及收集的照片）

师：看了图片之后，同学们你有什么感受？

（合理的安排时间，做到学校和家里一个样，孝敬父母，做父母的好帮手）

师：你在家又是怎么做的？把你做的让家里人开心的事说一说。

总结：发言的同学奖励上一朵“能干花”，贴在黑板上。

（三）活动三：长出“开心果”

师：咱班有一位同学的家长给老师提供了她女儿的成长足迹，真的是多才多艺，下面就请贾思怡同学来为我们介绍一下属于她的精彩。（出示贾思怡同学的才艺照片）

师：同学们的成长足迹真是丰富多彩，老师知道咱们还有很多的同学也发展了很多兴趣爱好和特长。同学们展示（水墨画、铅笔字、剪纸、舞蹈等才艺）

三、小结明理，健康成长

你们就像一颗颗的小树，在阳光雨露下茁壮成长。学会了许多的知识，养成了好习惯，也能说明你们的成长，更重要的是知道去关心、体贴他人。老师衷心地希望你们能更健康、更快乐的成长。

四、课后延伸

1、量一量

称一称：课后测量一下自己的身高体重，和一年级的时候比一比，看看有哪些变化。填在书上。

2、把我们的成长快乐记录和同学们分享一下，这是爸爸妈妈给我们准备的最好的礼物。

我又长大了

板书设计

二年级的的学生对于成长都知道是衣服小了，身体长高了，但是对于健康成长需要感恩的人，需要教师引导去回答，本节课在导入方面很好，一下子就调动了学生的求知欲，通过榜样力量的学习与对比，了解自己身上还有很多需要学习的地方，教师进一步升华引导，我们还在继续成长，需要继教学反思

续学习进步。当学生出示自己的其他本领展示作品时，老师需要引导学生自己阐述作品的意义，提高学生口语表达能力，重申还需要继续进步。本节课整体来说学生很有积极性，应该改进的地方就是让学生自己表达，关于成长，关于经历、关于感恩。

资料摘要

1.我又长大了教学内容

1.我又长大了教学内容

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文档信息

作者信息

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Q：1.我又长大了教学内容是什么类型的资料？

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