资料摘要
转圆圈教学目标1、在聆听中知道云南少数民族的相关音乐文化和风俗人情。2、用圆润而富有弹性的声音演唱歌曲《转圆圈》表现彝族儿童嬉戏的情景和欢快的情绪。3、演唱歌曲时,变换拍子的转换。教学重难点:1.学唱歌曲《转圆圈》感受浓厚的儿童情趣和鲜明的彝族风格特点。2. 演唱歌曲时,变换拍子的转换。一、组织教学
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转圆圈ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:转圆圈ppt配套教案和课堂实录
正文
转圆圈
教学目标
1、在聆听中知道云南少数民族的相关音乐文化和风俗人情。
2、用圆润而富有弹性的声音演唱歌曲《转圆圈》表现彝族儿童嬉戏的情景和欢快的情绪。
3、演唱歌曲时,变换拍子的转换。
教学重难点:
1.学唱歌曲《转圆圈》感受浓厚的儿童情趣和鲜明的彝族风格特点。
2. 演唱歌曲时,变换拍子的转换。
一、组织教学
二、复习导入发声练习
我们伟大的祖国幅员辽阔,地大物博,有56个民族的兄弟姐妹共同组成,我们也学过许多少数民族的歌曲。有一首歌曲,我觉得特别有趣。请同学们听一听,你还记得它吗?《乃哟乃》是我们二年级学过的歌曲,让我们一起用轻巧的声音来演唱第一句。
体会两拍,与三拍子的不同。
这首歌只用了三个音组成,非常的有特点,不少撒尼民歌中也非常喜欢用这三个音,让我们来一同欣赏一下吧,
三、新课讲授
1.初听:请注意歌曲分为几个部分。速度,情绪上有什么不同?(两个部分,速度舒缓宁静,小快板,激动,欢快)
2.复听:体会第一段的变力度化,以及第二段的节拍变化。
(渐强渐弱——第二段是二拍与三拍了变换交替。在乐曲中两种或两种以上的拍子交替出现,称作“变换拍子”
3.让我们先来学习歌曲的第一部分。
模唱曲谱。用画旋律线的方法找音准。(注意轻声高位,口腔打开,声音要舒缓轻柔)
4填词。交换
5学习第二部分。声音要圆润面富有弹性。我们要注意反复记号,装饰音,以及拍子的变换。
6找同学单独唱,或有没有同学不会唱,请同学帮助。(及时给予评价指导)
7连唱全曲。
8.加节奏唱。
9加入两声部。同学们的演唱真是太精彩了。土家族的小朋友也想和我们一起演唱。我们试着把《乃哟乃》的第一句加入歌中一起演唱。一定会让欢乐的情绪更加高涨。
四,拓展结束
同学们精彩的表演感染了云南其它的少数民族,看他们已经跳起了欢乐的舞蹈。
俗话说,一根筷子轻轻被折断,十根筷子牢牢抱成团,只要我们全国各族人民,团结一心,我们的祖国一定会更加的繁荣富强。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《转圆圈》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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