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后滚翻教案 教学目标 1．进一步学习后滚翻技术，掌握后倒团身紧的动作要领。 2．发展学生身体的灵巧及柔韧等素质，养成良好的身体姿态。 3．培养学生勇敢、顽强、勇于克服困难的意志品质，提高相互观察、积极思考的能力，养成同学间互助互爱的良好品质。教学重点：团身紧，翻掌贴肩。 教学难点：滚动圆滑
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2.后滚翻教学设计和教学实录
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关键词：2.后滚翻教学设计和教学实录
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后滚翻教案 教学目标 1．进一步学习后滚翻技术，掌握后倒团身紧的动作要领。 2．发展学生身体的灵巧及柔韧等素质，养成良好的身体姿态。 3．培养学生勇敢、顽强、勇于克服困难的意志品质，提高相互观察、积极思考的能力，养成同学间互助互爱的良好品质。
教学重点：
团身紧，翻掌贴肩。 教学难点：滚动圆滑，控制平衡。。
教学过程：
一、
课堂常规
1. 等待学生站队。
2. 问好：同学们好！
3. 宣布本科内容，提出联系要求。
4. 强调动作要领，组织学生能够1，2报数。
5. 指导学生练习。
二、
一般准备活动：
1.
教师领做。
2.
提示学生各节操的要领。
3.
组织学生轮喊口令进行练习。
4.
小结学生练习情况。
5.
讲解动作方法和练习要求。
6.
教师领做。
7.
请学生进行演示。
三
后滚翻
1
.教师示范完整动作。
2
.带领学生复习动作口诀“后滚翻，很简单，蹲撑曲臂手推垫，身体团紧滚成线，夹肘推手要及时，圆滑滚动真好看”。
3
.教师提问：向后滚动当肩着垫时，手臂和双手要及时做什么动作？
4
.组织学生集体练习，曲臂夹肘，双手贴肩放置动作。
5
.带领学生分组练习。
6
.教师示范向后滚动，肩手触垫后，手推垫回落（要求臀部靠近后脚跟下坐）。
7
.组织学生利用斜面，从高向低做后滚动练习。
8
.出示图片（三角形，圆形）问：“身体接近于什么形状更容易滚动”。
9
.组织学生利用辅助教具海绵包练习后滚翻。
10
组织学生练习后滚翻钻过一定高度的彩色皮筋。
11
.组织游戏“搬运工”。
四
、
玩游戏
1
.讲解游戏方法，规则并示范。
2
.组织双脚连续跳过平铺横放的小垫子比赛。
3
.双脚连续跳过平铺纵放的小垫子比赛。
4
.双脚有垫步跳过立起来的小垫子比赛。
5
.总结游戏情况，表扬获胜小组。
五、小结、讲评 1.师：在今天的练***家得到哪些东西？
2.生：为了解决后滚翻团身问题我们想了好多种方法，通过实践我们也知道了哪些方法可以使用，哪些方法有危险。
六、宣布下课
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