八做诚实的孩子教案教学设计是什么类型的资料？

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八做诚实的孩子教案教学设计｜教案在线预览

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关键词：八做诚实的孩子教案教学设计

正文

做诚实的孩子

活动目标：

1.初步了解诚实的重要性。

2.知道诚实在学习、生活中的具体表现，懂得向诚实的榜样学习。 3.懂得做人要诚实、不说谎，并在生活中践行。

教学重点：懂得做人要诚实、不说谎，并在生活中践行。

教学难点：在生活中践行做诚实的孩子

教学准备：教学课件

教学方法：讨论、合作、表演

教学过程：活动一：讲故事巧导入

1.今天这节课，老师想先请大家听一个古老的故事。也许有人已经听过，但老师希望大家能够耐心并专心的把故事听玩，能答应我吗？

既然答应我了，就要说到做到！ 2.播放故事《狼来了》点评：老师看到很多同学能够耐心地把故事听完，这说明他们能够“说到做到”。“说到做到”就是守信用，就是诚实。

3.提问：这个从中国古代就流传下来的故事，告诉我们什么？生：做诚实的孩子。（板书）小结：一个不诚实的孩子，大家都不会再相信他，最后他也会失去所有的一切。

生活中，如果你不诚实，那么你会失去朋友。学习时，如果你弄虚作假，那么你会一无所获。

活动二：听故事明道理 1.放羊的孩子不诚实，结果小羊都被狼吃了。下面故事中的小熊可是诚实的孩子。你看，它来了。老师讲故事《三只小熊》。

2.提问：猜一猜，熊妈妈会对大熊、二熊和小熊分别说些什么。学生讨论，回答。请学生上来表演。

3.小结：小熊因为诚实得到了奖励。诚实在我们的生活中很重要。我们身边也有像小熊这样诚实的小伙伴。

活动三：夸一夸身边的小伙伴

同学们，诚实是我们中华民族的传统美德咱们身边也有这样的小伙伴，你来夸一夸身边的小伙伴好不好？老师来当记者，问问被夸的小朋友你为什么要这样做？以后应该怎么做？（生发言）

如果你也做过诚实的事，请你勇敢地站起来，夸夸自己！

小结：诚实的孩子受人欢迎。我们在学习和生活中也要像他们一样，做一个诚实的人。

思考：诚实的孩子是什么样的孩子？讨论、回答。（出示课件，核心认知。学生齐读）

活动四:诚实大家谈。

我们身边诚实的小朋友很多，但是有时我们也会遇到这样的情况，请同学们观察图片，请你思考：图中的小朋友做的怎么样？如果是你，你会怎么做？

2．出示图片一，请学生回答。小结：成绩不理想只是暂时的，通过努力会取得进步，诚实比成绩更重要。

3.出示图片二，请学生回答。让孩子换位思考：售货员会怎么想？

小结：小便宜不要贪，主动退钱是诚实的表现。

4.出示图片三、四，请学生回答。小结：犯了错误要勇于承认，有错就改就是诚实的孩子。

活动五：诚实大家颂

诚实是一种美德。古人也很注重诚实这种美德。你搜集了哪些有关诚实的格言？（民无信不立；言不信者，行不果……）

小朋友们，今天这节课你学会了什么？(生回答)老师为这节课编写了一首儿歌，出示课件。生齐读儿歌

活动六：小结

同学们，诚实是美德，让我们从小就养成良好的习惯，说诚实的话，做诚实的事，我们都应该是诚实的好孩子！我们约定：做诚实的孩子。你听，小猫也来赞美我们了。你听：妙、妙、妙。播放歌曲《好孩子要诚实》。

资料摘要

八做诚实的孩子教案教学设计