八做诚实的孩子教学设计第二课时｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《八 做诚实的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第八课《做诚实的孩子》教学设计教材分析：《做诚实的孩子》是河北人民出版社道德与法治第三单元的第二课，这一课的主旨是学做一个诚实的孩子。通过本课的学习，懂得说谎带来的害处和诚实的好处，让同学们体验诚实带给别人和自己的快乐，敢于承认错误，不说谎话，逐步养成正确的态度与行为方式，发展分辨是非的能力。《诚实

资料类型：教学教案文档

所属课文：八做诚实的孩子

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2018-05-19 11:06:00

来源学校

学校：祁阳县黎家坪镇明德小学

八做诚实的孩子教学设计第二课时

未知

2018-05-19 11:06:00

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关键词：八做诚实的孩子教学设计第二课时

正文

第八课

《做诚实的孩子》教学设计

教材分析：

《做诚实的孩子》是河北人民出版社道德与法治第三单元的第二课，这一课的主旨是学做一个诚实的孩子。通过本课的学习，懂得说谎带来的害处和诚实的好处，让同学们体验诚实带给别人和自己的快乐，敢于承认错误，不说谎话，逐步养成正确的态度与行为方式，发展分辨是非的能力。《诚实孩子大家夸》是《做诚实的孩子》的第一课时。

教学目标：

【知识与能力目标】

1、引导学生发现说谎带来的害处；夸夸诚实的孩子和诚实的行为，发展表达能力、合作表现能力。

2、使学生结合故事，体验诚实的快乐，培养学生辨别是非，做一个诚实的人。

【过程与方法目标】

【情感态度价值观目标】

通过活动，体验诚实的快乐，培养良好的道德品质，明确如何做一个诚实的孩子。

【教学重难点】

【教学重点】

引导学生发现并夸夸生活中的诚实行为，教导学生做一个诚实的孩子。

【教学难点】

培养学生们不说谎、讲诚信的良好道德品质。

【教学准备】

老师准备相关材料与课件。

教学过程：

一、故事导入

1、播放《狼来了》的故事导入新课，激发学生活动兴趣。

2、最想对故事中的牧童说些什么呢？

3、全班交流，师生评价，让学生明白说谎的害处。（害人害己）

二、做诚实的孩子

1、老师讲故事《三只小熊赛跑》。

讨论你最喜欢谁。为什么？（小熊是诚实的孩子) 2、熊妈妈会对大熊、二熊和小熊分别说些什么。引导孩子们体验诚实的好处，争做诚实的孩子。

三、夸一夸诚实的孩子和诚实的行为

师过渡谈话：

诚实的行为在我们的生活中处处放光彩，照亮自己也照亮别人，现在就让我们一起来夸夸诚实的人，夸夸他们诚实的行为吧！

1、

展示图片，小组讨论小玲为什么是一个诚实的孩子。

2、学生夸一夸小玲。

3、你还发现哪些小伙伴很诚实？（互相夸）

4、你自己做过哪些诚实的事情？做诚实的事情时是怎样的心情。

5、引导学生体验诚实带给他人和自己的快乐。

6、学生回答，老师肯定。

四、智慧园

1、展示图片。

2、讨论当遇到图片中的事情时，自己会怎么做，得出正确的解决办法。

五、学唱儿歌《好孩子要诚实》

想一想怎样才能做到诚实。

六、老师小结诚实做法

诚实是我们中华民族的传统美德，诚实的人处处受欢迎，诚实的行为人人夸。

让我们一起来诵读这首拍手谣，将诚实守信铭记心中！

七、课后作业

收集有关诚实的格言。

关于本教案的常见问题

Q：八做诚实的孩子教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《八做诚实的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

八做诚实的孩子教学设计第二课时