第三节 足球简单组合动作教案和学案内容

《足球：行进间跳踩球及脚内侧左右拨球》

教案设计

一、指导思想：

本课依据《体育与健康课程标准》要求，以育人为宗旨，以健康第一的要求为目的。以学生为中心，结合小学生好动、好学、兴趣广泛，模仿能力强的特点组织安排教学内容。这样的安排能使学生在学习体育基础知识、掌握体育基本技能的同时，又能在欢快的课堂气氛中娱乐身心，增强体质，提高学生参与体育活动的兴趣，促进学生身心健康发展，同时也为终身体育的理念形成打好基础。

二、学情分析

小学三年级学生刚进入生长发育的关键期，其具有较弱的速度、力量素质，但是模仿能力强、好奇心大。同时也存在耐力、体质、运动能力较差。约束能力差、精神不易集中的年龄特征，对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高等缺点。因此在教学过程中多采用示范法、游戏法、比赛法，有利于提高学生对动作技术的理解和掌握。

三、教材分析：

足球是最基本的球类项目之一。本课的教学目标是通过行进间练习左右拨球，改进学生用脚左右拨球时的触球位置，进一步熟悉球性，体验成功。通过练习，增强下肢协调性，增强足球球感，培养学生勇敢精神和遵守纪律的优良品质，发扬集体主义精神。

通过课程的教学设计，给学生有充分的时间、空间和自主性，在

熟悉的教师设置的练习情境中自由学习，锻炼，通过练习，发展想象空间。通过教师的正确引导，锻炼学生的手眼协调性，在练习中体验愉快、成功、竞争的心情。树立集体荣誉感，培养学生团结互助、协同合作、勇往直前的优良品质。

四、教学目标：

1. 认知目标：熟悉球性，提高球感，体会拨球的动作技术，学习拨球的脚型。

2. 技能目标：通过练习左右行进间脚内侧拨球的技术动作，发展学生的平衡能力和下肢力量。

3. 情感目标：通过两人配合相互近距离脚内侧拨球，培养学生合作意识，能在游戏中主动展示自我。

五、教学重难点：

教学重点：脚内侧触球。

教学难点：脚尖翘起。

六、教法指导：

在教学过程中教师通过语言激励法，提高学生对课堂的兴趣。然后通过示范法，让学生明确动作的基本概况。再以游戏、比赛的形式激发学生学习的积极性和主动性，达到学习的目的。

小学体育与健康实践课教案

三年级 38人 课时1

课题

1、小足球：行进间脚内侧左右拨球。 2、游戏：5人运球比赛。 1. 认知目标：熟悉球性，提高球感，体会拨球的动作技术，学习拨球的脚型。

2. 技能目标：通过练习左右行进间脚内侧拨球的技术动作，发展学生的平衡能教学目标

力和下肢力量。

3. 情感目标：通过两人配合相互近距离脚内侧拨球，培养学生合作意识，能在游戏中主动展示自我。

重难点

教学重点：脚内侧触球。

教学难点：脚尖翘起。

教学内容

1、集合整队，

师生问好，并练习队列队形变化

2、游戏：

①脚后跟行进间走；

②不倒翁。

3、跑：熟悉场地跑

4徒手操

教师主导

1、教师到位

语言引入

2、教师讲解游戏方法，并激发学生的学习兴趣

3、组织学生练习

学生主体

1、

仔细听教师介绍本课内容

2.、认真听教师讲解动作要领

3、跟随教师一同练习

组织要求

组织：

四列横队

要求：

注意力集中，整队做到快、静、齐。

要求：

1、注意安全

2、认真听讲，积极思考

3、积极练习

运动负荷

次时强度

数

间

1

1

1

1

3

2

中

2

1

小

小

中

程序

热

身

导

入

8＇

1、教师讲解1、认真听讲要求：

1、比赛：小要求，并组解，仔细观1、认真听讲；

1 组间分球比织比赛

看动作要领

2、积极练习。

快。

学

习

与

体

验

29＇

小

1

1、教师讲解游戏要领并

示范。

2、游戏：小袋鼠猜拳大

2、教师巡赛

视，安全第

一

1、认真听讲、仔细观察、积极参与

要求：

1、有序练习

2、积极热情

组织：

散点形式

2

6

中

3、行进间脚内侧左右拨球：

①教师演示；

②学生分组练习。

学

习

与

体

验

29＇

4、计时比赛：一分钟看谁拨球次数多。

5、游戏：快快收起来。

1、教师讲解要求，并做示范，学生练习后再做点评。

1、积极参与，2人一组，一人练习一人护球

要求：

1、有序练习

2、团结互助

若

干

次

10

大

1、

讲解比1、

聆听比赛规则。

赛方法与规则

2、

组织并指挥进行2、比赛

游戏

要求：

1、有序练习

2、团结互助

2

1

6

1

大

小

1、讲解要1、认真听

求

讲

6、课课练：

2、指挥练2、积极参要求：

平板练习。

坚持到底，习

与

认真练习。

2

5

恢复身心3＇

1、音乐放组织队形：

教师同学学生体验

松

四路纵队

生一起分成功的快

享快乐

乐

2、小结

1

1

2

1

小

小

总结

集合整理队伍，宣布下课，小结本课内容，巩固本节课重难点，宣布下课。