语文园地四优质课教案设计是什么类型的资料？

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语文园地四优质课教案设计｜教案在线预览

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关键词：语文园地四优质课教案设计

正文

《游猴山》看图写话教学设计

学习目标:

1、学会看图,用四要素观察法写几句话。

2、知道写话格式,能正确使用逗号、句号。

3、能把句子写完整、通顺、漂亮。

学习重难点:

1、重点:四要素观察法写几句话。

2、难点:把句子写漂亮。

课前准备:PPT课件、带有词语的不同形状的卡纸。

课时安排:1课时

教学过程:

一、情景导入,激发兴趣:

1 同学们喜欢旅游吗?爸爸妈妈带你们去哪儿玩?(学生自由发言。)

2出示课件:坐上汽车,系好安全带,出发!一路上花儿向我们点头微笑,我们高兴地唱起了歌。不一会儿,到了!

二、出示图片,整体感知:

1 一起下车,睁大眼睛,老师带你们来到了哪里?(贴图:动物园)

2 动物园有那么多好玩的,你去动物园干什么?(贴图:看猴子)

3图中都有哪些游人?(贴图:我们)

4引导观察时间:(贴图:春天)

三、说说玩玩,整理句子:

1摆两个句子娃娃, 生齐读句子,板书:春天我们去动物园看猴子。我们春天去动物园看猴子。

2一个完整的句子娃娃,有一点不能少,知道是什么吗?(标点)

3指导朗读。

4我们给句子娃娃戴一顶帽子,打扮一下。板书:()的春天

引导学生用上词语把句子说完整。

5我们再给句子娃娃穿条花裙子,这样句子娃娃就更漂亮了。板书:()地去动物园

四、观察猴子,详细介绍:

1 请孩子们认真看图,你从画面上看到了什么?

你能试着用“什么时候谁什么地方干什么”这个句式说清楚图画内内容吗?

指名说,板书: 什么时候谁什么地方干什么

2画面上最显眼的地方画的是什么?你怎么知道的? 画面上的小猴子都在做什么? 师: 这幅图重点部分是猴山,它占的面积大,画的很详细,特别突出,我们就从最显眼的地方看起。从上到下顺序观察,我们先说在假山上面的吃桃子的猴子,接着说半山腰爬山、荡秋千的猴子,最后在说躺在妈妈怀里的猴子。

3你能用“有的…有的…还有的…… ”说一句完整通顺的话吗?

五、总结思路,说话展示:

1你觉得动物园里的小猴子怎么样? 同学们今天玩得怎么样?

2我们再看看周围的游人是什么表情,都有哪些举动。你能说一说吗?(生说自己的心情,对猴子的喜爱等等)

3出示下列句子,引导学生把意思说连贯。

。你看, 它们有的,有的还有的。我最喜欢。动物园里的小猴子 ! 我们今天玩得!

看猴子是多么开心的一件事呀,我们把它完整的讲给同学或老师听,好吗?

老师有个提示,我们先介绍什么时间,谁带着同学们去动物园看猴子,再详细说猴子们的各种表情、动作,最后说游玩的心情,这样就比较完整、连贯了。(生按照提示同桌练习说话 )

4 抽生全班展示,余生评价。

六、开心练笔,全班评议

过渡语:老师想请小朋友认真思考,把刚才看到的画面用几句话写下来,不知大家有没有信心?

1 提出写话要求:开头空两格,标点符号独立占格。用准词语,写通句子。

2 学生写话,教师巡回指导。

3 评一评,谁的能力强

七、整理图示,写话总结

1 通过这节课的学习,老师有个问题想问你们,

出示:圆+三角形+平行四边形+椭圆=?

2 生回答,出示“句子娃娃”。

资料摘要

语文园地四优质课教案设计

语文园地四优质课教案设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

语文园地四PPT课件和板书设计及设计说明

语文园地四PPT课件课堂实录

语文园地四PPT及配套板书设计及意图

语文园地四PPT专用课堂实录内容

语文园地四PPT课件和教学内容概述

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关于本教案的常见问题

Q：语文园地四优质课教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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