游子吟名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《游子吟》情感目标：体会歌曲内涵，感受母子情深，感恩母亲的深情厚意。能力目标：学会演唱歌曲《游子吟》，开展表演唱活动。知识目标：掌握2/4拍节奏特点,初步认识二拍子的强弱关系。教学重点：1、体会装饰音的用途，认识上波音。2、体会歌曲内涵，感受母爱的伟大。教学难点：上波音的认识，有感情的演唱歌曲教学准

资料类型：教学教案文档

所属课文：游子吟

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2018-04-19 14:46:00

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学校：郑州市金水区沙口路小学

游子吟名师教学设计

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关键词：游子吟名师教学设计

正文

《游子吟》

情感目标：体会歌曲内涵，感受母子情深，感恩母亲的深情厚意。

能力目标：学会演唱歌曲《游子吟》，开展表演唱活动。

知识目标：掌握2/4拍节奏特点,初步认识二拍子的强弱关系。

教学重点：

1、体会装饰音的用途，认识上波音。

2、体会歌曲内涵，感受母爱的伟大。

教学难点：上波音的认识，有感情的演唱歌曲

教学准备：课件、钢琴

一、情境导入

1.师弹琴《世上只有妈妈好》，生回忆儿时的歌曲。

2.学生发言

3.师小结：母爱是天底下最伟大的爱。其实自古以来，妈妈给予自己孩子的都是无私的爱。今天我们来认识一位古代的母亲。出示课件。

师：是呀，在我们的一生中妈妈是辛苦的，也是陪伴我们成长的亲人。

今天我们就来认识一位古时候的妈妈，请大家看这张图片，请你说一说这张图片上你看到了什么情景？【课件出示】

4.朗读古诗《游子吟》。

视频中慈爱的母亲一针一线为即将远行的儿子缝制衣服。她用那细细的针密密的线缝出了对儿子的爱，多么可亲可敬啊！那我们一起有感情的把这首古诗朗读一次，来感受一下母子情吧！

二、新授歌曲

1.感受歌曲

①师：思考歌曲根据旋律的不同，古诗词出现了几次？

师提醒每听到一段就伸出手指

②再次聆听

生用LV轻声哼唱

思考：两段歌曲的旋律、音高。情感表达是否一样？

（二）学唱歌曲

1、生跟琴模唱旋律

体会歌曲中为什么多次使用上波音。

讲解上波音

师总结：更能体现出母子的依依不舍

2、加入歌词，第一段演唱

3、聆听第二段

思考：怎样去演唱第二段

4.提问：这首诗歌写得好不好？好在哪里？你喜欢其中的哪一句？为什么？

学生回答

6.多种方法练习巩固歌曲

8引导学生处理歌曲

(三)拓展歌曲

1、感恩母亲、唱一唱关于妈妈的歌曲。

你还知道那些歌曲？你可以唱两句吗？

2.表达母子情(说说自己的好妈妈)

引导学生说说在自己成长过程中,妈妈的无私付出

3.怎样回报妈妈的爱

学生说一说

(四)作业

作业：1、唱熟歌曲《游子吟》

2、帮妈妈做一两件你力所能及的事

关于本教案的常见问题

Q：游子吟名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《游子吟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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