《大鹿》教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

大鹿教学内容：学唱歌曲《大鹿》教学目标：1．背唱歌曲《大鹿》。2．引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。3．培养学习音乐的兴趣。教学难点：歌曲最后一句节奏的掌握及歌曲情绪的掌握。教学方法：采用讲解、启发、比较、示范等方法。教学过程：（一）导入课题1．同学们，你们去过动物园吗?动物园里都有些什么动物

资料类型：教学教案文档

所属课文：《大鹿》

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2018-05-03 16:26:00

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学校：腾冲市界头镇中心小学

《大鹿》教案设计（一等奖）

未知

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关键词：《大鹿》教案设计（一等奖）

正文

大鹿

教学内容：学唱歌曲《大鹿》

教学目标：

1．背唱歌曲《大鹿》。

2．引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。

3．培养学习音乐的兴趣。

教学难点：歌曲最后一句节奏的掌握及歌曲情绪的掌握。

教学方法：采用讲解、启发、比较、示范等方法。

教学过程：

（一）导入课题

1．同学们，你们去过动物园吗?动物园里都有些什么动物呢？其实动物是我们人类最好的什么?那么今天我们就来看一看、听一听到底发生了一件什么大事好不好？

（二）学唱歌曲

1．学唱歌曲

①领读歌词

A．教师接节奏有感情的朗读歌词，边读边在黑板上有层次的贴出歌词所描绘的画面。

或用幻灯、实物投影、电脑课件等。

B．学生分角色读歌词，教师弹歌曲的旋律。

②学唱歌词

A．听范唱→全体跟琴唱→教师指导再唱。

B．师生一起分析歌曲：悠闲→稍快→快速急切的→坚定的。

C．有表情的演唱：个别唱→分组唱→师生共同评价→全体唱。

D．用打击乐进行伴奏。

E．全体背唱歌曲。

4．创编动作进行歌表演

①教师引导全体学生根据歌词内容创编动作。

②学生根据歌曲及动作素材，小组自选角色，自选内容，自编表演动作。

③教师到各组巡视指导学生的表演。

④学生展示表演：有角色（大兔子、猎人）扮演；有背景（蘑菇房子、大树、小草、小花等）；有配唱、打击乐伴奏等等。

（三）教师小结

关于本教案的常见问题

Q：《大鹿》教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《《大鹿》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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《大鹿》教案设计（一等奖）