Fun Time教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

教学设计—向工街小学高明课题课时数5BUnit4 Fun time共（4 ）课时教材内容课时安排P18-19 第（4 ）课时1.知识目标：学生能运用本单元所学的重点单词和功能句来复述如何网上购物。2.能力目标：使学生学会运用所学的语言来描述如何网上购物，提高学生综合运用语言的能力。教学目标3.情感目

资料类型：教学教案文档

所属课文：Fun Time

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-20 09:54:00

来源学校

学校：沈阳市皇姑区向工街小学

Fun Time教案板书设计

未知

2018-04-20 09:54:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Fun Time教案板书设计

正文

教学设计—向工街小学

高明

课

题

课时数

5BUnit4 Fun time

共（

4 ）课时

教材内容

课时安排

P18-19 第（

4 ）课时

知识目标：学生能运用本单元所学的重点单词和功能句来复述如何网上购物。

2.能力目标：使学生学会运用所学的语言来描述如何网上购物，提高学生综合运用语言的能力。

教学目标

3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，增强学生的参与意识，培养学生的团结合作精神以及自主学习的能力。

德育目标: 理性购物，快乐生活

1.通过多种教学方式，提炼出本课关键词，鼓励学生学会用关键词教学重难点

复述事实。

课前准备

PPT、视频、音频、图片

活动内容

活动组织与实施

设计意图

Step 1

Warming up

Step 2

Presentation

1．Sing songs

2. ask and answer: (CAI ) 1. Do you like shopping? 2. Where do you usually go shopping? We can go shopping on TV /by phone/ online/ at the shop. 3.Listen and guess Here is Helen’s voice. 1)

You can tell me what is she doing?

Where is she now?

Maybe she is at the supermarket. She is at the shopping mall/ To tell you the truth, she is at home .She is shopping online. She is talking

通过问答激起学生学习的兴趣。引出本节课的话题。

Step 3 practice

Step 4 homework

at the internet. Now we can sell and buy the secondhand goods online. First ,listen carefully what are they talking about? Read the next two paragraphs and underline the keywords how to shop online. Now we get some ideas. About

shopping online. 1)

What should we do first?

What should we do then?

How long do you get the goods?

4.Discuss

The advantage and disadvantage of shopping online 5.homework 1) retell how to shop online 2)try to buy something online.

学生通过自主阅读完成任务，逐步完成独立阅读的习惯。

自主阅读，理解大意

学生来讨论网上购物的优缺点，让孩子认清，理性购物。

关于本教案的常见问题

Q：Fun Time教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Fun Time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Fun Time教案板书设计