12 植物妈妈有办法课堂实录【1】｜教案在线预览

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植物妈妈有办法教案前进小学方芳一、表演导入小朋友们，大自然里有许多植物，靠旅行来传播种子的。你们想知道植物妈妈是怎样送别自己的孩子吗？让我们看看吧（学生表演）这节课我们就来学习《植物妈妈有办法》。板书课题。(注意书写“植”“物”) 二、初读课文，学习字、词（一）学生自由读课文，识记生字。1.边读边标

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所属课文：12 植物妈妈有办法

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2018-04-09 15:53:00

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学校：保定市前进小学

12 植物妈妈有办法课堂实录【1】

未知

2018-04-09 15:53:00

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关键词：12 植物妈妈有办法课堂实录【1】

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植物妈妈有办法教案

前进小学方芳

一、表演导入

小朋友们，大自然里有许多植物，靠旅行来传播种子的。你们想知道植物妈妈是怎样送别自己的孩子吗？让我们看看吧（学生表演）这节课我们就来学习《植物妈妈有办法》。板书课题。(注意书写“植”“物”) 二、初读课文，学习字、词

（一）学生自由读课文，识记生字。1.边读边标出生字，画出新词。

2.遇到不认识的字，借助拼音多读几遍。

（二）同桌间相互学习。

1.打开书后的生字表，分别读一读，相互纠正读准字音。

2.相互读一读画出的新词，解答不明白的词意。可以询问老师或查工具书。

3.讨论交流生字的识记方法。

（三）班内交流汇报识记生字的成果。

生字宝宝很顽皮又回到课本了，同学们先自己读一篇课文，想想有几小节，都介绍了几种植物？(生回答)

贴上：蒲公英

苍耳

豌豆（反复读）

第一小节

：PPT 找同学读第一小节(找2个同学读) 指导最后一句话“植物要旅行考啥办法？”（设问句声调上扬）

“得”出示三个读音（PPT）(讲解)

第二小节

师：下面我们看到介绍了哪些植物呢？先看看蒲公英

（找同学读读）

师：蒲公英准备了什么——降落伞（贴）

靠什么传播——风吹

板书：蒲公英

降落伞

风吹

这里有个多音字

降（讲解）

那让我们看看蒲公英是怎么传播的？（视频）

第三小节

下面老师拿了一种植物，同学们认识吗？——（实物）苍耳

同学们桌子上有个小盒子，打开看一看，苍耳长得什么样的？

生：有刺（就是铠甲）

找同学范读

“铠甲”找同学说说

找两三名同学范读

师：苍耳

铠甲

动物皮毛

第四小节

最后豌豆妈妈更有办法，看看它是怎样传播种子的？

找2个同学读

豆荚在太阳“底下”

出示图画

板书：豌豆妈妈

豆荚

太阳晒

还有什么植物是怎样传播办法？

课文总结

老师觉得你们就是会观察爱思考的好孩子，希望同学们把这种好习惯带到课下，留心观察身边的植物，你会得到更多的知识。

关于本教案的常见问题

Q：12 植物妈妈有办法课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 植物妈妈有办法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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