资料摘要
太平中心小学备课记录课题15、我真希望课时第一课时教学目标:1. 认识“希、囱、而”等11个生字,会写“而、洁、彩”等8 个字及词语“而是、洁白、芬芳、粉尘、云彩”。2. 朗读课文,把课文读通顺。教学重点、难点:1.学习生字、词语。2.朗读课文。教学过程设计说明一、创设情境,导入新课(一)播放优美环
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- 学校:清远市清新区太平镇中心小学
15 我真希望公开课教案
未知
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关键词:15 我真希望公开课教案
正文
太平中心小学备课记录
课题
15、
我真希望
课时
第一课时
教学目标:1. 认识“希、囱、而”等11个生字,会写“而、洁、彩”等8 个字及词语“而是、洁白、芬芳、粉尘、云彩”。2. 朗读课文,把课文读通顺。
教学重点、难点:
1.学习生字、词语。
2.朗读课文。
教
学
过
程
设计说明
一、创设情境,导入新课
(一)播放优美环境图片,谈话引出课题。
(二)板书课题,指导有感情地读好课题。
(三)齐读课题。
二、初读课文,认知生字
(一)借助汉语拼音自由读课文,要求读准字音,把句子读通顺,读正确,圈出文中的生字,拼一拼。
(二)字词教学(课件显示生字)。
1、小老师领读(有注音),想领读哪个就读哪个。
2、集体读(有注音)。
3、开火车读(无注音)。
4、抢读(无注音,打乱顺序)。
1
5、自由选择一到两个生字组词。
6、出示词语,玩摘苹果游戏让学生齐读。
三、指导书写
(一)学生观察,交流识记和书写时应注意的地方。
(二)教师示范书写难写的汉字。如:而,洁,彩尘等。
(三)学生书写,教师巡视指导。
(四)展示书写,互相交流。
四、作业布置:
(一)抄写生字词。
(二)认真朗读课文。
(三)搜集了解一些有关环境污染的资料
板书设计:
教学反思:
2
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5ygggwenku_19070
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关于本教案的常见问题
Q:15 我真希望公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《15 我真希望》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。