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第四章 第1节物质跨膜运输的实例——教学设计一、教学目标 1.物质跨膜运输实例 ①细胞的失水和吸水（理解） ②植物细胞质壁分离与复原实验（理解） 2.生物膜的流动镶嵌模型 ①流动镶嵌模型基本内容（识记） ②生物膜的结构和功能特点（理解） 3.物质跨膜运输的方式 ①物质进出细胞的基本
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全章复习与测试获奖说课稿
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第四章 第1节
物质跨膜运输的实例——教学设计
一、教学目标 1.物质跨膜运输实例 ①细胞的失水和吸水（理解） ②植物细胞质壁分离与复原实验（理解） 2.生物膜的流动镶嵌模型 ①流动镶嵌模型基本内容（识记） ②生物膜的结构和功能特点（理解） 3.物质跨膜运输的方式 ①物质进出细胞的基本方式（识记） ②运输方式的比较（理解） 二、教学重点和难点
1.物质跨膜运输实例 ①细胞的失水和吸水（理解） ②植物细胞质壁分离与复原实验（理解） 3.物质跨膜运输的方式 ①物质进出细胞的基本方式（识记） ②运输方式的比较（理解） 三、教学方法：归纳法、设问法、讲述法。
四、学习方法：讲练结合法、分析综合法、知识迁移法。
五、课时安排：
1课时
六、课前准备：
1.学考知识点书——绿皮书。
2.课件。
七、教学过程
（一）复习引入
细胞是一个基本的生命系统，这个系统的边界是什么？学生答：细胞膜
细胞膜有哪些功能。学生答：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。
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《物质跨膜运输的实例》教学设计
周鑫
（二）复习
1、知识点1：物质跨膜运输实例
教师活动
通过ppt，分析考点目标和要求，
要求学生带着目标阅读课本
留意学生阅读进度。
学生活动
1.仔细理解考点目标
2. 阅读课本
阅读课本
1.学生在老师的引导用ppt总结：知识点1：物质跨膜运输实例
学考演练、挑战高考练习
下，思考并回答提出的问题。
2.填好绿皮书上相关知识点
3.当堂训练
2、知识点2：生物膜的流动镶嵌模型
教师活动
要求学生带着阅读课本相应内容
学生活动
1.学生在老师的引导下，思考并回答提出的问题。
2.填好绿皮书上相关知识点
3.当堂训练
用ppt总结：知识点2：生物膜的流动镶嵌模型
学考演练、挑战高考练习
引导学生完成讨论交流、归纳和总结。
3、知识点3：物质跨膜运输的方式
教师活动
要求学生带着阅读课本相应内容
学生活动
1.学生在老师的引导下，思考并回答提出用ppt总结：知识点3：物质跨膜运输的方式的问题。
学考演练、挑战高考练习
引导学生完成讨论交流、归纳和总结。
2.填好绿皮书上相关知识点
3.当堂训练
（三）课堂小结
考点小结： PPT （四）课堂小练
绿皮书当堂训练
八、课后反思
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《物质跨膜运输的实例》教学设计
周鑫
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