与生物学有关的职业　医院里的检验师课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

细胞增殖教学设计一、教学目标知识目标1.简述细胞生长和增殖的周期性；2.概述细胞周期的概念，植物细胞有丝分裂的过程；3分析植物细胞有丝分裂过程中染色体、DNA的变化规律；4比较动、植物细胞有丝分裂过程的异同。能力目标1.通过学习有丝分裂过程，提高学生分析图像、解读图像的能力与抽象思维能力；2.培养学

资料类型：教学教案文档

所属课文：与生物学有关的职业　医院里的检验师

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

141

下载次数

更新时间

2018-06-04 16:56:00

来源学校

学校：甘肃省张掖中学

与生物学有关的职业　医院里的检验师课件配套优秀教案案例

未知

2018-06-04 16:56:00

141

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：与生物学有关的职…课件配套优秀教案案例

正文

细胞增殖教学设计

一、教学目标

知识目标

1.简述细胞生长和增殖的周期性；

2.概述细胞周期的概念，植物细胞有丝分裂的过程；

3分析植物细胞有丝分裂过程中染色体、DNA的变化规律；

4比较动、植物细胞有丝分裂过程的异同。

能力目标

1.通过学习有丝分裂过程，提高学生分析图像、解读图像的能力与抽象思维能力；

2.培养学生自主建构知识的能力。

情感目标

形成结构与功能、局部与整体相统一的生物学思想。

二、教学重点

1.细胞生长和增殖的周期性；

2.真核细胞有丝分裂的过程。

三、教学难点

真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。

设计分析：虽然学生在初中阶段对“细胞的增殖”有初步的了解，但对细胞结构的变化(尤其是染色体行为和数目的变化、DNA数量的变化)尚未深入了解，再加上本节内容比较抽象，学生缺乏一定的感

性认识。在教学设计中将细胞增殖的周期性、真核细胞有丝分裂的过程（包括有丝分裂过程中染色体的行为、有丝分裂各时期特点的模型建构）作为教学重点；将有丝分裂各时期中染色体行为和数目的变化、DNA数量的变化作为教学难点，既符合课程标准的要求，也可达到一定的教学效果。

四、教学策略

关于这一节内容，我将安排两个课时来上。第一课时安排模拟探究细胞大小与物质运输的关系的实验和观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验。第二课时安排《细胞增殖》内容的学习，教学过程中穿插实验结果的展示。

我认为这种安排符合学生从感性认识到到理性认识的过渡。而且因为学生在初中阶段已学习过细胞怎样构成生物体，并了解到了细胞通过分裂产生新细胞，不仅如此，在初中生物新课标中，提到有关细胞分裂、分化组成组织的活动建议：观察洋葱根尖细胞分裂的切片（注意细胞分裂过程中有染色体的变化），也就是学生已观察过洋葱有丝分裂的切片，对于这节课的内容，有一定的学习基础。

五、教学方法

以讨论法，讲授法为主，多媒体教学为辅。在本节课中，多媒体技术起到重要的作用，利用多媒体展示有丝分裂的连续动态过程，提高学生的抽象思维能力，培养了学生自主建构知识能力。

关于本教案的常见问题

Q：与生物学有关的职业　医院里的检验师课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《与生物学有关的职业　医院里的检验师》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

与生物学有关的职业　医院里的检验师课件配套优秀教案案例