全章复习与测试评课稿

第3讲

细胞的物质输入与输出

考点1 细胞的吸水和失水

1．渗透作用原理

(1)发生渗透作用的条件

(2)渗透作用的实质：单位时间由清水进入蔗糖溶液中的水分子 蔗糖溶液进入清水中的水分子，导致蔗糖溶液液面 。

2．常见渗透装置图形分析

(1)若S1溶液浓度大于S2，则单位时间内由S2→S1的水分子数 S1→S2，外观上表现为S1液面 ；若S1溶液浓度小于S2，则情况相反，外观上表现为S1液面 。

(2)在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差Δh，则S1溶液浓度 S2。因为液面高的一侧形成的 ，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。

3．动物细胞的吸水和失水

(1)人成熟的红细胞中发生渗透作用的条件

(2)引起细胞失水与吸水的条件：外界溶液与细胞质之间存在浓度差。

4．植物细胞的吸水和失水

(1)成熟植物细胞的结构

(2)原理和现象

(3)质壁分离的原因

①外因：

②内因：

例1．取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果。下列说法正确的是(

) A．实验前，丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度

B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等

C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散

D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的

例2．小肠的吸收是指食物消化后的产物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程。0.9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水。某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋(血液循环正常)，并进行实验，实验步骤和结果如表。

实验组别实验步骤

甲

乙

丙

丁

0.9% NaCl＋微向肠袋内注入等量的溶液，使其充盈

0.7%NaCl 10 mL 0.9%NaCl 10 mL 1.1%NaCl 10 mL 量Na载体蛋白的抑制剂共10 mL 维持正常体温半小时后，测肠袋内NaCl溶液的量

请根据实验结果回答问题：

(1)实验开始时，水在肠腔和血液之间的移动方向是：

甲组从____________；丙组从____________。在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度________处流向溶液浓度________处。本实验中水分子的这种移动过程称为________。

(2)比较乙和丁的实验结果，可推测小肠在吸收Na时，需要________的参与。

考点2 物质跨膜运输方式

1．物质跨膜运输的其他实例

番茄和水稻吸收无机盐离子的比较：

(1)实验结果

(2)实验结论

(3)微生物吸收无机盐离子的特点

2．物质跨膜运输的方式

(1)物质运输的方式、特点和实例

(2)根据图示确定物质跨膜运输的方式和影响因素

(3)探究物质跨膜运输的方式

(1)探究是主动运输还是被动运输

(2)探究是自由扩散还是协助扩散

练习

＋＋1 mL 3 mL 5 mL 9.9 mL

1．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是(

) A．小分子物质均是通过自由扩散进出细胞 B．协助扩散和自由扩散均不需要消耗能量

C．分泌蛋白是通过主动运输的方式排到细胞外 D．抑制细胞呼吸对细胞吸收K的速率无影响

2．下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是(

) A．突触小泡内的递质通过载体主动转运到细胞外

B．葡萄糖以协助(易化)扩散方式转运进入红细胞

C．水分子由分子少向分子多处扩散的过程是渗透作用

D．氨基酸主动运输进入小肠上皮细胞不消耗ATP 3．将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：

培养瓶中气体

空气

氮气

空气

下列分析正确的是(

) A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

4．下图为小肠上皮细胞转运葡萄糖过程示意图。下列有关叙述正确的是(

) 温度(℃) 17 17 3 离子相对吸收量(%) 100 10 28 ＋

A．葡萄糖进出小肠上皮细胞均为易化(协助)扩散

B．葡萄糖进出小肠上皮细胞的过程均消耗ATP C．抑制细胞呼吸影响K通过Na－K泵的转运

D．能同时转运葡萄糖和Na的载体蛋白不具特异性

物质出入细胞方式的判断方法

1．根据分子大小与对载体、能量的需要进行判断：

2．根据运输方向判断：逆浓度梯度跨膜运输方式是主动运输。顺浓度梯度跨膜运输方式为被动运输。

＋＋＋＋

考点3(实验)| 观察植物细胞的质壁分离与复原

1．实验原理

2．实验步骤

(1)质壁分离和复原实验流程

(2)三次观察的实验现象

3.质壁分离实验的拓展应用

(1)判断成熟植物细胞是否有生物活性

(2)测定细胞液浓度范围

(3)比较不同植物细胞的细胞液浓度

(4)比较未知浓度溶液的浓度大小

(5)鉴别不同种类的溶液(如KNO3和蔗糖溶液) 课时强化练(七)

1．下列关于物质进出细胞的叙述，错误的是(

) A．吞噬细胞吞噬衰老的红细胞需要消耗能量

B．植物细胞发生质壁分离的过程中吸水能力逐渐增强

C．与细胞积累K密切相关的细胞器是线粒体和核糖体

D．植物生长素运出细胞的方式是自由扩散

2．下列有关物质跨膜运输的描述，正确的是(

) A．抑制膜上载体蛋白的活性会阻碍细胞吸收氧气

B．酵母菌无氧呼吸产生的酒精排出细胞需要消耗ATP C．静息状态下神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输

D．质壁分离过程中水分子外流导致细胞内渗透压升高

3．某些上皮细胞对葡萄糖的吸收是一种特殊的主动运输，吸收途径如下图所示。据图推测可知(

) ＋

A．Na进出细胞的方式都是主动运输 B．葡萄糖进入细胞的过程直接消耗ATP C．该过程可体现细胞膜的流动性 D．Na进出细胞所用的载体蛋白不同

4．下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用机理。据图分析，下列有关叙述错误的是(

) ＋＋

A．氯离子在CFTR蛋白协助下通过主动运输转运

B．氯离子跨膜运输是由膜上磷脂分子和CFTR蛋白决定的

C．编码CFTR蛋白的基因发生突变可能会影响氯离子的跨膜运输

D．水分子与氯离子在运输过程中的耗能差异是两者跨膜运输重要区别之一

5．某哺乳动物神经细胞内外的K和Na浓度见下表。下列属于主动转运的是(

)

K

Na

A．K经钾离子通道排出细胞

B．K与有关载体蛋白结合排出细胞

C．Na经钠离子通道排出细胞

D．Na与有关载体蛋白结合排出细胞

6．Na－K泵是一种常见的ATP－驱动泵(如下图所示)，一种在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是一种能催化ATP水解的酶。这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋细胞内浓度(mmol·L) 140.0 18.0 －1细胞外浓度(mmol·L) 3.0 145.0 －1泵出细胞外，将2分子的K泵入细胞内。由此可知(

) ＋

A．该载体不一定能催化ATP水解，但一定能促进物质的运转

B．图中，Na跨膜运输方式是主动运输，K的跨膜运输方式是协助扩散

C．葡萄糖进入红细胞的方式与图中Na的跨膜运输的方式相同

D．Na－K泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用

7．取某植物的少量根尖组织，滴加清水制成临时装片如图A，以此研究植物细胞的一些生命活动，整个实验过程保证细胞始终为生活状态：

＋＋＋＋＋

(1)向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液，在另一侧用吸水纸吸水，使根尖组织周围充满X溶液，用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C，据图判断物质X进入细胞的方式应该为________，

细胞吸收X的速率由______________________________决定。

(2)在显微镜下同时观察到图B所示细胞，整个实验过程中，该细胞发生的形态变化是________________________________，发生此变化的条件为：

①植物细胞的________相当于一层半透膜，②________________________之间存在浓度差。

(3)为了更好的观察图B所示细胞在实验过程中的现象，可以选择紫色洋葱表皮细胞作为材料，实验开始后液泡的颜色变化为________(填“变深”或者“变浅”)。

8．下图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是(

)

A．此膜中载体也能运输蔗糖

B．碘以该方式进入海带细胞

C．该方式不会出现饱和现象

D．该方式发生的条件为顺浓度梯度

9．小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体SGLT1(主动运输的载体)和GLUT2(协助扩散的载体)。研究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如下图所示曲线，下列说法中不正确的是(

)

A．葡萄糖浓度极低时只通过主动运输吸收

B．该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式

C．小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行

D．在较高浓度下，细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率

10．以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是(

) A．实验时要观察细胞的大小、中央液泡的大小和原生质层的位置

B．紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同

C．已发生质壁分离的细胞放入清水中又能复原，说明细胞仍然保持活性

D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离

11．以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图)，在处理时间相同的前提下(

)

A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅

B．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高

C．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原

D．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高