资料摘要
细胞的结构基础第一课时(高三二轮复习)【教学目标】1.使学生掌握真核细胞和原核细胞的基本结构,及其比较2.使学生了解细胞学说,感受细胞的统一性3.使学生掌握物质进出细胞的三种方式【教学重点和难点】1.真核细胞的八大细胞器2.细胞膜的结构特点和功能特性【教学过程】一、原核细胞的基本结构介绍原核细胞有细
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:全章复习与测试
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 20
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-27 23:55:00
- 来源学校
- 学校:惠州市惠阳高级中学实验学校
全章复习与测试评课稿
未知
摘要:暂无摘要
关键词:全章复习与测试评课稿
正文
细胞的结构基础第一课时(高三二轮复习)
【教学目标】
1.
使学生掌握真核细胞和原核细胞的基本结构,及其比较
2.
使学生了解细胞学说,感受细胞的统一性
3.
使学生掌握物质进出细胞的三种方式
【教学重点和难点】
1.
真核细胞的八大细胞器
2.
细胞膜的结构特点和功能特性
【教学过程】
一、原核细胞的基本结构
介绍原核细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核等结构,以细菌和蓝藻为典例进行具体回忆复习。
二、原核细胞和真核细胞结构的比较
表格对比后,总结真核细胞和原核细胞最根本的区别在于:有无以核膜为界限的细胞核。
三、真核细胞的基本结构
以细胞壁、细胞膜、细胞质(其中细胞质又可细分为细胞质基质和细胞器)和细胞核这样的顺序依次复习真核细胞的基本结构。
1.细胞壁
(1)成分:主要是纤维素和果胶,酶解法去除细胞壁所用酶为纤维素酶和果胶酶;与其形成有关的细胞器为高尔基体。
(2)功能:支持和保护细胞。动物细胞在清水中可吸水涨破,但植物细胞不会,主要
(3)特点:全透性
提问:细胞壁是植物细胞的真正边界吗?
提示:不是,应为细胞膜,因细胞壁是全透性的,无选择透过性。 2.细胞膜
以流动镶嵌模型导入对细胞膜结构的认识,最后总结
总结(如图1):
(1)细胞膜的成分:(主要成分)磷脂双分子层和蛋白质,还有少量糖类
(2)功能:
a.
将细胞与外界环境分隔开来
b.
进行细胞间的信息交流(直接交流、间接交流和植物细胞间的胞间连丝方式,如图2)
c.
控制物质进出细胞(包括自由扩散、直接扩散和主动运输)
(3)结构特性:流动性
功能(生理)特性:选择透过性
图1
图2 4.细胞质
包括细胞质基质(胶体)和细胞器(结合图片着重复***细胞器的结构及功能)
练习:
(1)能产生ATP的细胞器:线粒体和叶绿体
(2)含有色素的细胞器:液泡和叶绿体
(3)动植物中形态相同,功能不同的细胞器:高尔基体
(4)与主动运输有关的细胞器:线粒体、核糖体
(5)含有DNA的细胞器:线粒体和叶绿体
(6)含RNA的细胞器:线粒体、叶绿体和核糖体
(7)能自我复制的细胞器:线粒体和叶绿体
(8)能进行碱基互补配对的细胞器:线粒体、叶绿体和核糖体
(9)与分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌有关的细胞器:线粒体、核糖体、内质网、高尔基体
(10)产生水的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体、叶绿体和线粒体
(11)与能量转换有关的细胞器:线粒体和叶绿体
(12)与细胞分裂有关的细胞器:核糖体、中心体、高尔基体、线粒体
(13)真核细胞和原核细胞共有的细胞器:核糖体
5.细胞核
(1)核孔:实现核质间物质交换和信息交流的通道
核膜:具有选择透过性和流动性
核孔:具有选择性,部分RNA和蛋白质可通过
核仁:与某些RNA合成和核糖体的形成有关
(2)细胞核的两大功能:
遗传信息库;细胞代谢和遗传的控制中心
*生物膜系统(包括核膜、细胞器膜和细胞膜)
【小结】
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-27 23:55:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 20
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_159890
来自:学校:惠州市惠阳高级中学实验学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:全章复习与测试评课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《全章复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。